语文三下《语文园地四》PPT课件1.ppt

1、国语园地四、普通曲谱摘采色彩迷谜文章涟漪怎么做莲花样式考试互相争夺车厢点数精细球累，我发现，各组两个词带点的字读音完全相同。 左边的词语有点的字都是右边的词语有点的字声旁边。 青山生着羊群海的弯曲往复永远游泳的风采枫的伊卡斯，让须湖水追随草丛，一对一阅读，灿烂的() 清澈的()底的()弯弯曲曲和颜悦色的()花盛开()时间过去，日积月累，宝石，小河明亮()美丽() 清楚的() 卡哇伊()认真的()高兴的()生气的()高声地()小明()填补了()雁飞来的()。 z博览会集团的书是热心学习，不讨厌xi坚持不懈地工作。 努力专心致志，努力学习，看书，开山，大材小用：一举两得：三长二短：小题大作：百发百

2、中：趣味国语，比喻把大材料用在小地方。 比喻人才的使用方法不对，不能发挥其才能。 做一件事得到双方的利益。 指事故或事故。 尤指人的死亡。 意思是用小题目写大文章。 不把琐碎的事情当成大事来恰当处理的比喻，有故意夸大的意思。 射箭和枪射得准确，意味着每次都射中目标。 也比喻办事儿中有一盏茶的自信心。 心里有数，锦上添花，雪上结霜，声东击西，清二白，七上八下，我们每个人都有得意的能力。 例如，可以游泳，可以吹笛子，可以模拟各种声音，可以做菜，可以煮面条。 这次的口头语交际，试着和同学们交流一下自己擅长的本领吧。 交流的时候，请先告诉我自己的这个圈套怎么好，然后再告诉别人怎么做。 有的人不能一边说

3、话一边示威。 听到的同学如果有疑问，可以随时提出。 最后评价一下，看看谁的本领最拿手，谁说得最清楚。 如果有兴趣的话，上课后可以和别人商量。 教口语交际、圈套、学习、问同学们做什么，大家都不加思考地回答、画画、游泳、滑冰、拍摄影图片、做饭、农活、这些个能力如何记忆、学习能力过程中，有哪些有趣的事情？ 写的时候，要具体写出不去学会的过程，表达自己真正的心中的感觉。 现在我学习了游泳。 我喜欢游泳。 来到碧波飘荡的游泳池时，我变成了青蛙，愉快地在水里游着。 我从3岁开始学游泳，最初只是和父母们一起去游泳池玩，之后父母让我学游泳。 一开始，我不敢下水，每次都在游泳池里玩水。 之后，叔叔在知道我学习游

4、泳之后，给了我一个美丽的游泳圈。 上面印着蓝色的大海和美丽的海豚。 我一看到这个游泳圈就很喜欢，每天和妈妈吵嚷着去游泳池。 母亲对我说：“叔叔送你游泳圈不是很漂亮，而是让你好好学习游泳。 你不能中途背叛叔父的心中的感觉。 ”“这是一个很好的例子。” 我默默地点头，心里下定决心，一定要学会游泳。 一到周末，我就赶快吹散游泳圈的空气，磨练父母带我去游泳池。 刚开始，我就鼓起勇气跳进游泳池，乱游。 母亲先给我坐在游泳圈里，精通水性，指导我在水中保持平衡的练习。 在我保持平衡之后，妈妈又教了我屏住呼吸、在水中漂浮等基本技巧。 我在水里筋疲力尽，手脚柔软，“学游泳可不容易啊。 ”，我想。 经过一个多月的

5、认真练习，我终于学会了游泳。我不再需要游泳圈的帮助了，但我总是带着它去游泳池。 那是我学习游泳的好伙伴，因为它目睹了我学习游泳过程中的酸辣。 现在我已经成为游泳高手了。 每个假日，在游泳池里总能看到我快乐的身姿。 学会骑自行车，我擅长的能力是骑自行车。 我记得我刚学车的时候还不会骑。 首先父亲叫我推着车走平衡。 然后，在父母的帮助下，慢慢地向前划了一下，在这个过程中我摔了好几次。 我还是自己总结经验，发现车歪了，两条腿就合在一起，防止跌倒。 父亲批评我是个胆小鬼。 半天过去了，我也能划一两圈了。 就这样，在大楼前后的空地上，我不断地转来转去，有时绊倒了。 两辆车镫掉得满是伤，我也累得浑身疼痛。 夜里做梦我梦见自己骑车！ 令我兴奋而奇怪的是，第二天，我一骑自行车，就发现突然地自己可以连续蹬车。 我高兴地对着父母说：“我能骑！ 我能骑！ 最后，还学习了方向转换、闪电漂移、神龙摇尾、刀具超车等技术。 我还要克服障碍。 是骑自行车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地。 所以父母的责骂也不少。 我们经常比赛。 我，宋学文，还有那些大小盆友们。 我和宋学文打斯特拉伊卡斯，其他的小盆友在后面追，小区的池边和各大楼