小班第一学期期末总结1(1).ppt

1、2018小班 学期总结,贺 芳,五星宝贝评选,才艺展示,期末总结,领域目标总结,金龙拍拍操,才艺展示,小兔有个蔬菜桩 拿起相机照一照 照个红红小辣椒 照个绿绿小黄瓜 照了一张又一张 小兔高兴尾巴翘,蔬菜桩,一条小鱼水里游 一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁 两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头 三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友,菊花菊花,菊花菊花开开 板凳板凳歪歪 开几朵？开三朵 爸一朵，妈一朵 宝宝头上戴一朵,手指游戏,“我爱幼儿园”,礼仪儿歌,“我的新朋友”,“入园礼仪儿歌”,“离园礼仪儿歌”,“入厕礼仪儿歌”,“我的朋友在哪里”,“我上幼儿园”,“棉花糖”,“苹果歌”,“礼仪主题儿歌”,每月主题活动

2、的总结,幼儿园丰富多彩的活动,九月份：开展第一次小班家长会 十月份：开展亲子运动会和三军演练 十一月份：感恩节活动，“护蛋”为爸爸妈妈做一件事开展主题游戏活动 十二月份：预报名活动,开展本次家长会是为了让家长能更好的了解幼儿园的工作，增进家长与老师之间的联系，与老师进一步交流孩子在家的情况，促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好的实现家园同步教育孩子，同时让家长了解本学期所学书籍的目标，和日常生活的安排等等，这一切都是因为我们有一个共同的目标，那就是爸孩子教育好，我相信，在将来的日子里，我们都会用一颗真诚的心热爱，关心他们，让宝贝健康快乐的成长。,九月份：开展第一次小班家长会,让幼儿认

3、识了解中国的强国、强军梦，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 1、通过亲子游戏互动，促进亲子间的情感交流。 2、通过参加亲子军事训练，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 3、通过开展亲子军事训练，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。 4、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。 5、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体 育活动的兴趣，亲身体验和感受体育活动的魅力。,十月份：亲子运动会和三军演练,亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮

4、助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 在家庭教育中，亲子活动往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子军训活动，请家长与宝宝一起进行集体亲子活动，亲身体验，感受亲子活动的意义和快乐。,首先，让我们感受一下每一个家庭带着激动的心情，幸福的笑容来到了我们的汇演场地。,我们都是解放军，带着整齐的步伐，庄严的表情，一起进入战场。,训练科目一:钢铁战士 快来看看家长和宝贝们的表现,训练科目二:空中飞人,训练科目三无敌风火轮,训练科目四:快速救援,护蛋活动，主要是让宝贝感受一下当妈妈和爸爸的辛苦，同时体验

5、要怎么要保护自己的宝贝，不让他们受伤害。,十一月份:感恩节活动,第一、主要让孩子知道感恩节的由来。 第二、让孩子感恩到身边的每一个人。 第三、通过感恩节。让幼儿感受。孩子与家长之间的互动游戏。带来的乐趣。增进感情。幼儿与家长共同成长。,游戏马上结束了，为了让孩子和家长感受更多乐趣，我们特意准备了蛋糕和餐点供家长么品尝。,消防演练,这次惊心动魄的消防演练使幼儿明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。 我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。,每月五星宝贝评选,期末总结,班级情

6、况简介,1、我班小朋友大部分性格较开朗、活泼，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。 2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特别喜欢游戏活动， 对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。 4、对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 5、懂得了自己的事情自己做，自己穿鞋等等。经过这学期的学习与生活，宝贝们有了不同程度的进步。,在开学初我给班级孩子定了一些目标,今天我就根据这些目标做总结: 1、每天要保持愉快的情绪,不高兴时能够说出来而不是闷在心里。做到开开心心上学,高高兴兴回家。通过这一学期的观察大部分孩子都做到了,只有个别孩子偶尔早上来

7、了会有一点小情绪,但在老师们的和他沟通之后心情很快就变好了。 2、能够使用礼貌用语(谢谢、不客气、对不起、没关系、早上好、再见),这一点班上小朋友表现的也很不错,每天几乎都可以听到小朋友说谢谢,不客气。 3、能够勇敢在集体面前表现自己。在这个学期中我班大部分小朋友都能积极的回答问题,并且表达自己的看法,平时上课时宝贝们也能够大胆的站起来回答问题。 4、与同伴发生冲突时能够和平的解决，孩子们都学会了谦让与分享。,2、在生活卫生习惯方面，培养幼儿独立进餐，入厕排队、洗手、入睡，养成喝水的习惯。做好幼儿晨间接待，检查幼儿身体有无异常，培养幼儿讲卫生，爱清洁的习惯。,1、对幼儿时刻的观察，照顾幼儿的进

8、餐及午睡，增强幼儿的生活自理能力，帮助幼儿养成良好 的生活常规。,我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高温消毒，其他幼儿能触摸的地方我们每天都用消毒液抹一抹，为幼儿营造一个健康的生活环境，增强孩子的抵抗力 。同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。在园孩子做事的积极性非常高，甚至争先恐后都想来参与，为小朋友和老师服务是一件快乐的事情，在家里也能这样吗？也许在家里就不一样了，希望家长们不要什么事情都包办，只要在他的能力范围之内，引导之后放手让他们自己去做，你会发现原来我

9、的孩子有这么能干呢。,(1)外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌 生人走。 (2)不做危险的事，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。 (3)能有秩序地上下楼梯，能玩大型运动器械。 (4)不随便吃东西，身体不舒服时能告诉成人。 (5)认识五官，了解主要保护方法。,安全与自护,各科领域目标,亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。 亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习，在小时候就奠定了基础，对以后的学习和成长有很大的帮助。,3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形