朝天子咏喇叭 (2)

1、,朝天子咏喇叭,王 磐,学习目标,1、学习这首散曲诙谐讽刺性的语言. 2、了解本曲借物咏怀的手法, 深刻体会人民对贪官污吏的痛恨之情.,朝 天 子 咏 喇 叭王磐,喇叭，/锁哪， 曲儿小/腔儿大。 官船来往/乱如麻， 全仗你/抬声价。 军/听了/军愁， 民/听了/民怕， 那里去辨/甚么真共假？ 眼见的/吹翻了/这家， 吹伤了/那家， 只吹的/水尽鹅飞罢！,一读,朝 天 子 咏 喇 叭,喇叭，/锁哪， 曲儿小/腔儿大。 官船来往/乱如麻， 全仗你/抬声价。 军/听了/军愁， 民/听了/民怕， 那里去辨/甚么真共假？ 眼见的/吹翻了/这家， 吹伤了/那家， 只吹的/水尽鹅飞罢！,译一译,仰仗,哪里

2、,破产,遭殃,完、尽,杂乱,讨论:,1、这首散曲以一个什么字贯穿始终， 分别写了哪些内容？,2、本文借喇叭、锁哪的特点，讽刺了哪种人？反映了怎样的社会现实？,吹,腔儿大,全仗你抬声价,吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞,（ “曲儿小腔儿大” ）,（“官船全仗你抬声价”）,吹 之 声:,吹之功用:,吹之恶果:,写作背景,这支曲作于明武宗正德年间(15061521) 当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支朝天子，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。,借物咏怀,喇叭：,宦官：,联系,3.喇叭和宦官不同类，作者是怎样把两

3、者联系起来的？,吹,以吹(虚张声势)为特征，到处作威作福，惹得军民共忿，吹得天昏地暗、江山动摇。,曲儿小腔儿大,本事小来头大,反映了明代中叶吏治腐败，宦官横行，民不 聊生的社会现实。,（对比）,腔,道出了喇叭和宦官的共同特征， 把他们的丑恶本质刻画的入木三分。,描摹出宦官横冲直撞的骄横神态。,乱如麻,现 实：,朝 天 子 咏 喇 叭,喇叭，/锁哪， 曲儿小/腔儿大。 官船来往/乱如麻， 全仗你/抬声价。 军/听了/军愁， 民/听了/民怕， 那里去辨/甚么真共假？ 眼见的/吹翻了/这家， 吹伤了/那家， 只吹的/水尽鹅飞罢！,二读，悟主旨,主旨：,这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上讽刺和揭露了明代宦

4、官狐假虎威、残害百姓罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。,习题演练,1、对这首散曲的理解和分析，有误的一项是（ ） A、这首散曲以“吹”字贯穿始终，先写“吹”之声音，继而写“吹”之功用，再写“吹”之恶果，表达了对“吹”的憎恨。 B、“曲儿小腔儿大”对比鲜明，入木三分地刻画了“喇叭，唢呐”及其所影射的对象-宦官，给人留下深刻印象。 C、“乱如麻”三字把天子酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。 D、这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀。全曲在戏谑中寄憎恨之情，于诙谐里寓抨击之意。,C,宦官,2、对这首散曲的理解和分析，有误的一项是（ ） A、这首曲作于明武宗正德年间，当时宦官当权，在交通要道运河上往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。 B、“官船来往/乱如麻，全仗你/抬声价”。一句写出“吹”的气势。 C、“那里去辨甚么真共假”中的“真”指宦官奉旨盘税查检；“