化学人教版九年级上册空气中氧气含量的测定.ppt_第1页
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文档简介

1、,空气中氧气含量的测定,四川大学附属中学西区学校 吴迪,谜 语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质）,想一想 日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）塑料袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,演示实验,物质燃烧,怎样测定空气中氧气的含量？,想一想、动一动,取出氧气？,消耗掉氧气？,剖析原理 设计实验,实验药品应该满足什么条件呢？,思考与分析,木炭 +

2、 氧气 点燃 二氧化碳(气) 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷(固) 酒精+氧气 点燃 二氧化碳(气) + 水 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁(固) (纯氧中发生),教学流程,教学流程,1、测定空气里氧气的含量,实验现象：,1、红磷燃烧，产生大量白烟；,2、冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积,P O2 P2O5,五氧化二磷,点燃,实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,实验原理：,红磷 + 氧气,学以致用,实验测定氧气的体积分数少于五分之一，请分析误差原因？,（2）装置漏气；,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；,（2）装置漏气；,（3

3、）红磷的量不足；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,实验成功的关键：,（1）装置不能漏气；,（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）红磷应过量,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子,（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹,想一想,2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,3、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,1、集气瓶中的水为什么会上升？,答：红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压，水被压入集气瓶。,教学流程,教学流程,通过对教材

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