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文档简介

1、第3节 摩擦力,张会亭中学 齐长刚,本节知识要点,1.知道滑动摩擦力的定义，理解滑动摩擦力的产生条件及方向。 2.知道测量滑动摩擦力的方法。 3.知道滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，如何进行实验探究 4.知道生活中摩擦的有关例子，知道增大摩擦减小摩擦的方法。,预习内容检测：,1.滑动摩擦力的定义 2.滑动摩擦力的测量方法 3.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 4.增大摩擦有哪些方法？减小摩擦有哪些方法？,思考以下图片：,一、摩擦力（F摩）,两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。,动手做一做,1手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动

2、，感受有没有一个阻碍手运动的力。 2手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。 3手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。,二、实验：测量滑动摩擦力,测量工具,弹簧测力计,测量原理,二力平衡,测量方法,用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动,测量结果,F摩 = N,事例1：手在桌面上滑动时，手对桌面的压力越大，滑动起来越费力。,如何用实验来证明你的猜想？,猜想：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？试举例说明,事例2：下雪后路面变滑，路面光滑，摩擦力小，容易摔倒。,三、实验： 研究影响滑动摩擦力大小的因素,猜 想,影响滑动摩

3、擦力大小因素可能有？,实验方法,控制变量法,实验器材,弹簧测力计、带挂钩的木块、长木板、钩码、毛巾、棉布。,每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。,实验表格,（自行设计，实验后交流）,实验结论,滑动摩擦力大小与_和_有关；与物重、速度、接触面积_关。,实验设计,影响滑动摩擦力大小的因素,滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关,1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,摩擦的利用与防止,在哪些情况下摩擦是有用的，如何增大？ 哪些是有害的，如何减小？,1、增大有益摩擦：,（1）增大压力 （2）使接触面粗糙,2、减小有害摩擦:,（1）减小压力 （2）使接触面光滑 （3）使接触面分离,如加润滑油 （4）变滑动为滚动,涂有防滑粉的手,冰壶运动,下面是采取哪种方法来改变摩擦的？,摩擦力：,滑动摩擦力的产生条件,摩擦力的方向,滑动摩擦力的大小因素：,接触面压力的大小,接触面的粗糙程度,摩擦力的利用和防止：,增大摩擦方法,减小摩擦方法,课堂总结：,课后作业：,1.小组讨论：通过实

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