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文档简介

.,王几何,马及时,认识作者,马及时,1946年出生，笔名小非，四川都江堰人。著有散文诗集最后一片树叶，诗集泥土与爱情树杈上的月亮中国孩子等。,【教学目标】,1.概括文章主要内容，感受人物形象； 2.学习从不同角度刻画人物形象的方法； 3. 感悟师生之间的美好时光，培养热爱老师的意识。,检查预习,本文主要写了一件什么事？请用一句话简要回答,初读课文，走近王几何,默读课文，思考：文章主要写了王老师在第一节几何课上的哪些事？他给你留下了怎样的印象？,自主思考,谁+干什么 谁（什么）+怎么样,细读课文，认识王几何,文中 这个句子，它运用了 的方法（人物描写方法或修辞手法或某个富有表现力的词），生动形象地表现了老师的 （特点或品质）,合作探究,课堂练笔,从小到大，总有一些人给我们留下了深刻记忆，是外貌,是动作，是神态，是语言？请同学们聚焦本班一位同学或老师，用简短的文字任选一个或多个方面进行生动形象的描写。,

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