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文档简介

1、,初三化学公开课,授课人:赵 翔 (芜湖县第二中学),第八章 酸 碱 盐,第四节 常见的碱 碱的通性,小游戏: 找化学中的反义词,例:纯净物混和物 酸碱,金属 酸性 金属氧化物 H+,非金属,碱性,非金属氧化物,OH,?,1、酸有哪些通性?酸为什么有这些通性?,2、什么是碱?推断碱是否有通性?为什么?,3、试根据H+ 与OH 、酸与碱相反以及酸的通性推断碱的通性。,碱,酸碱指示剂,非金属,盐,酸性氧化物,酸,(OH-),(初中不讨论),酸,酸碱指示剂,盐+氢气金属,盐+水碱性氧化物,盐+水碱,新盐+新酸盐,(H+),盐+水,盐+水,新盐+新碱,以NaOH和Ca(OH)2为例:,请写出的电离方程

2、式。,NaOH=Na+OH- Ca(OH)2=Ca2+2OH-,?,1、与酸碱指示剂作用,实验现象: NaOH溶液使紫色石蕊变蓝色 使无色酚酞变红色 Ca(OH)2溶液使紫色石蕊变蓝色 使无色酚酞变红色,结 论:碱溶液可使紫色石蕊变蓝色 使无色酚酞变红色,2、与某些非金属氧化物反应:,实验现象:气球逐渐变大。,化学方程式: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,结论:碱+酸性氧化物盐+水,回忆出一个已学过的碱与非金属氧化物的反应。,检验CO2 : Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,?,请举出一个不能与碱反应的非金属氧化物。,水,酸性氧化物:能与碱反应生成盐和水的氧化物。,大多数的

3、非金属氧化 物(除H2O、 CO等) 是酸性氧化物。,非金 属氧 化物,酸 性 氧 化 物,酸性氧化物与非金属 氧化物的关系如何?,大多数酸性氧化物能与水反应生成相应的酸: 例:,相应:中心元素化合价不变。,碱与酸性氧化物反应方程式的书写: 以NaOH和SO2反应为例,SO2+H2O+ 2NaOH+H2SO3= H2SO3 + Na2SO3+2H2O,总方程式:SO2+ 2NaOH= Na2SO3+H2O,碱与酸性氧化物的反应是不是复分解反应?,?,3、与酸反应:,(中和反应),说出Cu(OH)2和HCl反应的现象。,绿色Cu(OH)2溶解;溶液由无色变成蓝绿色。,反应方程式:Cu(OH)2+

4、2HCl= CuCl2 +2H2O,NaOH与H2SO4反应有无明显的现象?如 何判断反应是否发生?,反应方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4 +2H2O,结论: 碱 + 酸 盐 + 水,?,?,4、与某些盐反应:,实验现象: 有蓝色沉淀生成;溶液由蓝色变成无色。 有红褐色沉淀生成;溶液由黄色变成无色。 有白色沉淀 生成。,化学方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2 + Na2SO4 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3 +3NaCl Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3,结论: 碱 + 盐 新碱 + 新盐,?,是不是所有的碱与盐都能反应? 你怎么看出来的?,

5、例:Cu(OH)2 + Na2SO4,反应条件:反应物全可溶于水 生成物之一是沉淀。,练习题:,1、下列关于氢氧化铜的描述正确的是:( ) A能使紫色石蕊变蓝;无色酚酞变红 B 是一种绿色可溶于水的粉末 C 能与酸反应生成盐和水 D 能与某些盐反应生成新碱和新盐,C,2、如图是测定植物茎叶呼吸作用的装置,广口瓶用不 透光的黑纸包住,瓶口塞紧并用U形管与外界相连。 (1)用黑纸包住广口瓶的目的是 _ _。 (2)经过一段时间后,可以发现 U形管左管的液面 _ (填“上 升”、“下降”或“不变”),原因是 _ (用化学方程式表示)。,只让茎叶发生呼吸作用,不 发生光合作用,下降,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,3、苯基重氮碱(C6H5N2OH)是一种有机碱,可溶 于水并电离出C6H5N2+和OH。它具有与NaOH相 似的化学性质。试根据上述条件推断其化学性质: 与指示剂反应:可使紫色石蕊试液变_色; 可使无色酚酞试液变_色。 与_氧化物反应,生成_和_。 与酸发生_反应,生成_和_

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