高中生物 第5章 第5节 生态系统的稳定性课件 新人教版必修31.ppt

1、第五节生态系统稳定性，新课引进一：右图为密闭状态修订的生物圈2号，其中土壤、草皮、海水、淡水均取自外界不同地理区间，经一定人工处理后再利用。 其内部主要由7种生态群落区和2个大气扩张室组成。 此外，还设有能源中心和冷水塔等设施。 此后，生物圈2号的氧与二氧化碳的大气组成比例无法自行平衡，许多动植物无法正常生长和生殖，结果以失败告终。 老师在：“生物圈2号”中模拟了什么样的生态系统？ 里面有什么构成成分？ 生答：森林、沙漠、农地、海洋等生态系统。 非生物物质和能源、生产者、消费者、分解者。 师说：“生物圈2号”的失败说明生态系统确实具有一定的稳定性。 (引出课题)，人民教师参考，新课导入二：师生

2、共咏草白居易离原上草，一岁一枯荣。 山火不断，春风吹又生。 远芳侵入古道，晴翠接荒城。 然后，派了王孙，萩满了别的爱。 师在：中道：“野火不尽，春风吹又生。 ”这首诗从生态系统的角度来看，包含了草原生态系统的什么样的特征(课题引起生态系统的稳定性)，【学习目的】1 .明确生态系统的自身调节能力。 2 .抗力稳定性和恢复力稳定性为例进行说明。 3 .简述提高生态系统稳定性的措施。 4 .建立、制作生态气缸，观察其稳定性。阅读自主学习、课程研究、自主学习教材学基础、一、生态系统稳定性及自身调节能力教材P109P111，完成以下问题。 1 .概念：生态系统具有或者自我结构和功能相对稳定。 2 .原因

3、：生态系统是一定的。 3 .调整基础：调整。 4 .实例(1)河流、保留、恢复、能力、自身调节能力、负反馈、(2)森林、5 .稳定性表现的种类、抵抗、直接破坏、复原；(2)对人类利用强度大的生态系统，实施相应投入，保证生态系统内部的协调。干扰作用的程度、自身调节能力、物质、能量、结构和功能、判断(1)“野火不断，春风吹来”说明生态系统具有抵抗力稳定性。 (2)增加该生态系统内各营养级生物的种类可以提高地区生态系统的自身调节能力。 (3)一般抵抗力的稳定性越低的生态系统，恢复力的稳定性越高。 (4)一张牧草地经管理提高某牧草产量后，抵抗力稳定性提高。 (、二，设定生态气缸制作，观察其稳定性，阅读

4、教材P112，完成以下问题。 1 .目的要求修订和观察人工生态系统。 2 .基本原理、稳定性、花土、砂土、环保罩、日光直接照射，考虑为什么将环保汽缸放在有日光的地方的提示：向环保汽缸内的环保系统提供能量。 课堂探索解决问题的能力、生态系统的稳定性和自身调节能力，问题领先于： 1。 生态系统具有稳定性的原因是什么？ 怎么实现的？ 2 .如何区分生态系统中的正负反馈调整？ 3 .自身调节能力和两个稳定性之间有什么关系？两个稳定性有什么区别和联系？ 人民教师借鉴，1、生态系统自身调节能力生态系统相对稳定是因为生态系统具有自身调节能力，自身调节能力的基础是负反馈调节。 正、负反馈调整的差异在下表：注：

5、“”表示促进，“-”表示抑制。 2 .与两个稳定性的区别相关，生态系统具有抵抗力的稳定性取决于生态系统的自身调节能力，抵抗力的大小与自身调节能力的大小有关，自身调节能力的大小取决于生态系统的营养结构的复杂程度，生态系统的营养结构的复杂程度取决于生态系统中生物类的种类数。因此，生物群的种子数越多，营养结构就越复杂，自身调节能力就越大，生态系统抵抗力的稳定性就越强。 (1)在以下生态系统中，能够提高区域生态系统的自身调节能力的是： (a )减少该生态系统内的掠食者和寄生现象生物的数量；(b )增加该生态系统内的各营养级生物的种类；(c )保持该生态系统内的生产者和消费者的数量的平衡；(d )减少该

6、生态系统内的生物的种类； 以下叙述的正确的是，() 甲生态系统的抵抗力稳定性比乙强甲生态系统的热带雨林生态系统，气候影响小的乙生态系统在s点后表现抵抗力稳定性，乙生态系统在s点后经历了二次迁移过程A.B.C.D .代替例题、b、解析：分析。 甲生态系统不一定是热带雨林生态系统，错误的乙生态系统在s点稳定性被破坏，s点以后逐渐恢复，显示出其恢复力的稳定性，这一演替过程是二次演替、错误、正确的。 根据以上内容，b是正确的。 如解析：那样，生态系统中的生物成分越多，营养构造越复杂，自身调节能力越强。 1 .生态系统的自身调节能力是： (a )生产者和消费者的数量；(b )生态系统的营养结构的复杂性；

7、(c )非生物物质和能量水平；(d )生产者和分解者的数量和种类；(b )解析：在初期，藻类大量繁殖，到了金鱼虫后期，排出污水后，会造成一部分金鱼虫死亡，污染恶化2 .在某池塘，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物跳蚤大量繁殖，藻类减少，继而引起跳蚤减少。 后期排放污水，导致部分金鱼虫死亡，污染恶化，导致更多金鱼虫死亡。 对上述过程的描述，准确地说() a .早期是正反馈，后期是负反馈b .早期是负反馈，后期是正反馈c .早期，后期是负反馈d .早期，后期是正反馈，b，解析：负反馈调节是生态系统自身调节能力的基础，正确的生态系统“被破坏，复原”是生态不这样的话，生态系统就会被破坏，达到很难恢复的程度

8、，正确的热带雨林被严重破坏后，很难恢复，恢复力的稳定性差，是错误的。 3.(2016河北保定月考)对以下生态系统稳定性描述如下() 负反馈调节是生态系统自身调节的基础，同时对属于“破坏、恢复”生态系统的抵抗力稳定性自然生态系统的“干扰作用”是在不超过自身调节能力的热带雨林被严重砍伐后， 其恢复力稳定性仍然很强的a生物缸制作的设定订正要求和分析，研究2，【典型例2】学生在尝试设定订正生物瓶时，以下有关设定订正的方法步骤错误的是： () a .将瓶内的生物和非生物的成分b合理地组合， 以适当的比例放入不同营养级的生物c .生物瓶放入光的适当位置d .定期投入瓶内制作时，由于空间小，生物和非生物成分

9、及不同营养级生物的比例应合理组合。 因为其能量源是太阳能，所以光应该放在合适的地方，光太强的话，瓶子的温度就会上升，不利于生物的生存，光太低，不能满足瓶子的生物的能量需要。回答： D，总结生态瓶(汽缸)制作的设定修正要求和分析，【问题组演习】1 .设定制作生态缸，观察其稳定性，以下方法错误的是() a .生态系统的基本成分及其比例有严格要求， 生态汽缸可以封闭型b .放置生物的数量c .为了使生态汽缸内的沙地干燥，将生态汽缸放在直射光下，完成d .生态汽缸的制作后，贴上标签条，写上制作者的姓名和制作日期，c，解析：生态汽缸在室内为避免温度上升过快，必须避免阳光直接照射2 .如图为某同学制作的小

10、生态瓶，图分析不正确的是() a .这个生态瓶的构成成分比较简单，但其群落垂直结构b .生态瓶的生物种类很少， 不存在食物链的c .为了保证生态瓶的正常运行，瓶内浮萍、金鱼藻、螺母柱和虾的解析：生态瓶的组成包含生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，该生态瓶修订简单，群落中的动植物和微生物存在垂直结构. 生物瓶的生物种类很少，但生物间存在食物关系，即食物链。 为了长时间保证生物瓶的稳定运转，各生物的数量比例必须适当。 生态瓶必须放在适合光照和温度的地方，但必须避免强光直接照射。 b、教材：解说了抵抗力稳定性和恢复力稳定性的分析；(1)生态系统抵抗力稳定性是指生态系统抵抗声干扰、保持自身构造

11、和功能不变(无损)的能力。 由于生态系统抵抗力稳定性的存在，生态系统的结构和功能保持在正常的作用范围内。 这个正常作用范围的大小反映了抵抗力稳定性的强弱。 (2)如果声干扰因素的强度在一定范围内超过生态系统的抵抗力稳定性(如声干扰1 )，生态系统的构造和功能就会受到一定程度的破坏。 由于不同生态系统抵抗力的稳定性强弱不同，受到相同强度的干扰作用时，受到的破坏程度，即偏离正常作用范围的值(图中的y值)的大小就会不同。 抵抗力的稳定性越大，受到的破坏程度越小，y值越小。 因此，y值在一定程度上可以反映不同生态系统抵抗力稳定性的强弱。 (3)生态系统受到一定程度破坏后，有会儿后能够恢复到原来的状态，

12、是因为生态系统具有恢复力的稳定性。 生态系统恢复力的稳定性是指，由于声干扰因素，生态系统遭到破坏后，生态系统恢复原状的能力。 由于生态系统不同，恢复力的稳定性的强弱也不同，受到同等程度的破坏的情况下，恢复到原来所需要的时间(图中的x值)也不同。 复原力的稳定性越强，x值越小。 因此，x值可以反映不同生态系统抵抗力稳定性的强弱。 (4)生态系统稳定性的维持通过其自身调节能力实现。 生态系统的自身调节能力不是无限的。 如果声干扰因素的强度超过一定限度(例如声干扰2 )，生态系统的自身调节能力就会迅速丧失，生态系统难以恢复。 (5)综合考虑抵抗力稳定性和恢复力稳定性，图中的TS (曲线和正常作用范围

13、之间的面积)反映了总稳定性的强弱。 TS越大，说明该生态系统的总稳定性越弱。 解析：在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量不一定，处于比较稳定的状态，a是错误的。 x、y值的大小与生物的种类和数量有关，生态系统中的生物的种类和数量越多，营养结构(食物网)越复杂，自身调节能力越强，抵抗力的稳定性越强，y值越小，复原力的稳定性越弱，x值越大，就会发生b错误。y值的大小反映了抵抗力稳定性的大小，x值的大小表示生态系统的恢复力稳定性的高度，对于同一个生态系统来说，y值越大，受到的破坏越大，恢复到原来的状态所需要的时间越长，c是正确的。 TS越小，x、y的值越小，总稳定性越大，d是错误的。 【蕾丝花边训练】如图所示，两个折断线之间的部分表示生态系统正常发挥作用的范围。 y表示外来噪声偏离该范围的大小，x表示恢复到原始状态所需时间的曲线和正常范围之间的面积可以是总稳定性的量化指标(TS )。 以下的说法正确的是，() a .在正常的作用范围内，生态系统中生物的种类和数量不变的b .受到干扰时，x、y值的大小与生物的种类无关，