2013届高考历史一轮复习 1-2君主专制政体的演进与强化及专制时代课件 人民版必修1

1、第2课时君主专制政体的演进与强化及专制时代,1列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 2了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,1汉到元的政治制度：君主专制政体与君权逐步强化；君权与相权的矛盾及相权的不断调整；监察体制的设置、实质；选官制度的历史变化；行省制度。 2明清君主专制制度的加强：明朝内阁制度的形成；军机处的设置、特点及意义；清朝的边彊政策；君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,(一)演变原则：维护皇权、服务于皇权、皇权至高无上。 (二)演进史实 1中央官制 (1)秦朝：秦始皇开始使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。

2、 (2)西汉：汉武帝挑选亲信近臣组成“ ”，限制相权。,君主专制政体的演进与强化,中朝,(3)唐朝：完善 ：中央设中书、 和尚书三省分别负责决策、审议和执行，尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。三省相互牵制和监督，削弱了 ，保证了皇权的独尊。 (4)宋代：中央设中书门下，长官职务相当于宰相，另设 为副相，牵制宰相。设枢密院，管军事，长官为枢密使。设三司以总理财政，长官为三司使。 (5)元代：中央设 和枢密院，分掌行政和军事。,三省六部制,门下,相权,参知政事,中书省,2地方官制 (1)行政区划的演变,3选官制度 (1)世官制：先秦时期实行，将官职限定在 范围内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位

3、。 (2)察举制：由官吏察访合适的人才，向中央推荐予以任用的选官制度。,贵族,(3)科举制：通过考试选官的制度，隋唐以后成为主要的选官制度。,4监察制度 (1)秦代：在中央政府和郡一级行政机关内，都有专门负责监察的官员，中央有御史大夫，地方上有监御史。 (2)汉代：汉武帝把全国划分为十三个州部作为监察区域，每州部设 一人，以监察地方政治。 (3)发展：汉代以后各朝都有监察机构的设置，如唐代有御史台、宋代有提点刑狱司、元代有御史台等。,刺史,从汉到元政治制度的特点：中央严格控制地方行政，不允许有独立的行政体系存在。 中央对地方实行多层次、多渠道的管理。 在分权的基础上，牢牢控制着地方官吏的任免、

4、监督和考核。 地方服从中央，最后听命于君主。 地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人浮于事。地方没有相应的自主权，也难以实施有效的治理。,学法点睛 本知识点归纳为“两强、两弱、两矛盾”,巧记速记 中央机构“三、二、一”,历史结论 从汉到元，中国官僚制度、地方行政制度和监察制度的演变，都紧紧围绕着服务于皇权需要、维护皇权至高无上这一核心。,实录一 古代的监察制度尽管制度建设逐步走向健全，但它“约下不约上”，其实际效能的发挥最终取决于帝王。 实录二 三省六部制与西方的三权分立形式相似，都体现了分权，但是三省六部制的目的在于加强皇权专制，而西方的三权分立是现代意义上的资产阶级民主，两者有本质的区别。,

5、1.明朝 (1) 废除丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责，君主专制发展到一个新阶段。 (2) 正式设立内阁，但内阁始终不是法定的中央一级的行政机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。,专制时代晚期的政治形态,明太祖,明成祖,2清朝,学法点睛 本知识点归纳为“一废二设走极端”,史观史论 孟德斯鸠在论法的精神中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒时才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。”,实录 明太祖时废除丞相，明成祖时正式设立内阁。内阁只是内侍机构，而不是中央一级的正式行政机构。,隋唐时期开始实行的一种中央行政制度，三省作为中央最高行政机构，长官都是丞相

6、，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，门下省设政事堂作为三省长官议政的场所。机构示意图如下：,三省六部制内容及影响,角度 为什么说三省六部制是中国古代政治制度的重大创造？ 提示：三省六部制使宰相的权力一分为三，实现了中央部门之间决策权与执行权的分离，发挥了群臣在国家管理上的作用。这既减少了决策失误，又有利于中央各部门之间相互牵制；既有利于提高行政效率，又能避免宰相专权。,角度 古代政治制度辨析 (2010福建文综，14)朱子语类云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是()。

7、A体现三省分权制 B完善中央监察机制 C减少行政决策失误 D分散相权加强皇权,点拨本题考查唐朝的三省制。该制度中，中书省负责政令的草拟，门下省负责审批，尚书省负责执行。三省分工明确，多个部门参与可以减少决策失误，通过三省分权最终集权于皇帝。据以上分析，A、C、D三项均正确。B项“完善中央监察机制”与题干材料无关。 答案B,1请根据下述图片判断以下说法不正确的是()。 A反映皇权和相权之争贯穿于中国古代专制主义中央集权制度的演变之中 B反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止 C反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治 D反映了中央权力的下移,解析D项是清朝中央机构的设置，权力进一步集中

8、。 答案D,明太祖时期裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政事。至此，秦朝以来长期实行的宰相制度被废除，专制皇权发展到了新高度；清朝雍正皇帝时设立军机处，军机大臣跪受笔录、军国大事均由皇帝一人裁决，这样，全国军政大权完全集中到皇帝一人手中，君主专制加强。,明清君主专制的强化,角度1 明清时期君主专制制度的特点 提示：(1)既有继承又有发展。如行省制度、选官制度体现了继承，内阁和军机处的设置体现了发展。 (2)专制程度空前强化。主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等方面。 (3)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。,

9、角度2 明清时期君主专制制度的影响 提示：(1)有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。 (2)使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步；清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。,角度 专制制度的加强 (2011北京文综，13)中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是()。 A西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 B北魏实行三长制分割丞相的行政权 C宋代设立三司使来分割丞相的财权 D清设军机处消除了皇权与相权矛盾,点拨宋初设置“中书门下”，作为

10、宰相办公机构，其长官为宰相。但相权已被分割，军政归枢密院掌管，枢密院长官称枢密使，财政则归三司(盐铁、度支、户部)掌管，三司的长官为三司使，宰相仅有行政权。这样，相权一分为三，加强了皇权，故应选C。A、B两项都有利于加强中央对地方的控制而非削弱相权来加强皇权，由此排除A、B两项；清朝已废除丞相，故D项表述有误。 答案C,2(漳州月考)阅读下列材料： 材料一朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。” 明史 材料二 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤直者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为

11、军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨出政皆在于此矣。 赵翼檐曝杂记军机处,请回答： (1)根据材料一及所学知识，指出为吸取元朝灭亡的教训，明朝政府采取了哪些相应措施。 (2)根据材料二及所学知识，指出军机处设立的直接原因及军机大臣的主要职权。 答案(1)措施：加强皇权；裁撤中书省，废除丞相；改设由皇帝直接控制的内阁。 (2)直接原因：为筹划西北紧急军务，要求严守机密。职权：承旨、出政。,中国古代选官制度的发展演变，反映了中国古代君主专制政体不断强化的趋势。国体决定政体，封建官僚制度作为中央集权制度的一部分，是与封建专制相适应的。古代的选官制度主要有西汉的察举制；魏晋南北朝时期的九品中正制；隋朝以来

12、的科举制。,中国古代的选官制度,角度 中国古代选官制度发展演变的趋势、实质、积极作用 提示：(1)趋势 由以家世、门第为选拔标准，逐渐演变为以学识、才能为选拔标准。 由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。 (2)实质：将知识分子纳入皇帝的控制范围中来。,(3)积极作用 把选拔人才和任命官员的权力，从地方豪门世家大族手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定和多民族国家的巩固。 把读书、考试和做官联系起来，有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员的文化素质。,角度 对科举制的认识 (2011山东文综，9)钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之

13、兴味可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是()。 A郡县制 B察举制 C科举制 D行省制,解题思路,答案C,3阅读下列材料： 材料一东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。“直(耿直)如弦，死道边，曲(投机取巧)如钩，反封侯”。,材料二观察下面一幅图片：,材料三在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元、近11万名进士、数百万名举人(至于秀才就更不计其数了)。 请回答： (1)材料一中反映的是什么制度？根据材料和所学知识分析这一制度中官员产生的主要方式是什么？ (2)根据材料二中的图片，分析图片反映的是一种什么制度？这一制度流行于中国古代

14、的哪一时期？ (3)材料三反映的是一种什么制度？开始于什么时候？这一制度产生了什么影响？,答案(1)察举制度。推荐。 (2)九品中正制度。魏晋南北朝时期。 (3)科举制。隋唐。进步性：打破了世家大族垄断官场的情形；保证了专制政府行政人员的来源，为行政率的提高创造了条件；有利于社会重学风气的形成。局限性：科举考试的科目及内容，特别是明清八股取士不利于培养人的进取精神。,(5年15考)中国古代地方行政机构),古代行政管理体制的演变 元代行省制度的意义,【示范1】“建设服务型政府”和“让权力在阳光下运行”成为当前我国科学推进地方行政管理体制改革的新口号。纵观历代地方行政机构变迁，下列不属于其变迁规律

15、的是 ()。 A中央集权是推动地方行政机构变迁的主因 B沿袭为主，变革为辅是历代地方行政机构变迁的主线 C县作为地方行政层级的基层组织，具有相对稳定性 D地方行政机构的权力不断增强，巩固了多民族国家统一,解析本题考查历代地方行政机构的变迁规律。中国古代地方行政层级变化规律是地方权力不断被分割或日益集中于中央，总体趋势是削弱，D项表述错误。 答案D,【示范2】(宝鸡月考)元代划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个行省。比如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨南岭，直到今广西。元政府这样做的目的()。 A防止地方割据势力的出现 B加强专制皇权 C促进地方经济文化的发

16、展 D扩大统治区域,解析本题考查学生对元朝行省制的理解。“将环境差异大的地区拼成一个又一个行省”有利于减少地方割据的地理优势，A项正确；划分行政区属于地方制度，与加强皇权无关，B项错误；C、D两项与题干材料无关，可排除。 答案A,(5年13考)三省六部制),三省六部制的特征 三省六部制的运作方式,【示范3】 (乐山质检)三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。三省六部制的重大突破在于()。 A相权的一分为三 B决策权与行政权相分离 C皇权的至高无上 D权力的制约,解析本题考查学生对三省六部制的理解与认识。三省制应属于集体领导制，有平

17、抑制衡权力的功能，职权划分和运作方式已初步体现出现代政治的分权原则，其关键的突破在于实现了中央决策权与行政权的分离，A、D两项都不符合重大突破的限定条件。故答案选B项。 答案B,【示范4】 隋唐时期，形成了一整套组织严密的中央官制，各项政务的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是中书省门下省尚书省六部。这说明唐朝中央职能部门 ()。 A既分工明确又相互牵制和监督 B中国古代中央君主专制制度的完善和加强 C唐朝中央制度中民主原则的体现 D唐朝通过三省六部制废除了宰相的权力,解析三省六部制中中书省掌决策，门下省负责审议，尚书省是执行部门，各部门分工明确又相互牵制，A项表述正确。B项错在“加强”，

18、C项中的“民主原则”表述错误，D项明显错误。 答案A,(5年9考)科举制),科举制的产生 科举制的现实意义,【示范5】 钱穆说：“综观国史，政体演进，约得三级，由封建而跻统一，一也由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府，二也由士族门第再变而为科举竞选，三也。”其中，“由士族门第再变而为科举竞选”完成于()。 A秦汉时期 B两汉时期 C魏晋时期 D隋唐时期,解析本题主要考查学生解读材料信息的能力，切入点是古代中国的政治制度。秦朝实行皇帝任免官吏的制度，两汉时期实行察举制，魏晋盛行九品中正制，隋唐开始实行科举制选拔官员，故选D。 答案D,【示范6】 (秦皇岛月考)每到高考临近，社会上总会出现一些拿高考类比科举的声音，社科院哲学研究所研究员李河认为，现行的高考制度与古代的科举制确实有某些形式上的相似之处。这里的“形式上的相似之处”主要指的是()。 A以儒家经典为核心内容