2011高考生物 一轮复习优化方案2.3-4核酸、糖类和脂质课件 新人教版必修1

1、第3节和第4节核酸细胞中糖和脂的遗传信息载体，基础知识，1。核酸元素1:两种类型(1)核糖核酸(简称DNA)是大多数生物体的遗传物质。(2)核糖核酸是某些病毒(如艾滋病和非典)的遗传物质。功能：核酸是细胞中携带的物质，在生物体的遗传、变异和发育中起着极其重要的作用。碳，氢，氧，氮，磷，脱氧，遗传信息，蛋白质，生物合成，基础知识梳理，4种分布(1)脱氧核糖核酸：主要分布在中国；线粒体和叶绿体也含有少量的脱氧核糖核酸；原核细胞的脱氧核糖核酸被定位；染料甲基绿使它出现，它可以显示脱氧核糖核酸的分布。(2)核糖核酸：主要分布在中间，染料使它变红。5个基本单位(核苷酸)(1)组成：由五碳糖和三个小分子组

2、成。细胞核，假核，绿色，颜色，细胞质，吡哆醇，含氮碱基，磷酸，基础知识组合，(2)分类脱氧核苷酸：五碳糖是，碱基A，G，C，t:五碳糖是碱基A，G，C和U6。(2)核糖核酸：核糖核苷酸的长链。脱氧核糖，核糖，核糖核苷酸，基础知识梳理，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸有什么区别？思考提示五碳糖和含氮碱基的区别是不同的。思考，梳理基础知识，2。糖1元素：2种单糖：果糖、半乳糖、核糖和。(2)二糖植物：蔗糖；动物：乳糖。c，h，o，葡萄糖，脱氧核糖，麦芽糖，基础知识梳理，(3)多糖植物a淀粉：b:细胞壁的组成部分之一。动物：能量储存物质。功能：糖是主要的能量物质。能量储存物质，纤维素，糖原，基础知识梳理，

3、三。脂质1脂肪(1)成分：仅限。(2)生理功能。隔热和保温。碳，氢，氧，良好的能量储存物质，保护内脏，结合基础知识，2磷脂(1)成分：除了碳，氢，氧，一些还含有磷(2)生理功能：组成和细胞器膜的重要组成部分。生物膜，基础知识，3种甾醇(1)成分：碳、氢、氧(2)生理功能胆固醇：一种重要成分，参与血液中脂质的运输。性激素：促进生殖细胞的发育和形成。维生素D:促进钙和磷的肠道吸收。细胞膜，生殖器官，突破核心点，1。蛋白质和核酸的关系不同，突破核心点，2。连接(1)核酸控制蛋白质合成，突破核心点，(2)关系(2)DNA多样性，蛋白质多样性和生物多样性，突破核心点，错误警告蛋白质和核酸都具有物种特异性

4、，因此它们可以在分子水平上生物化，突破核心点，立即应用，1(杭州质检2010)根据概念图，下列陈述是正确的()，核心点突破，AA表示五个碱基， BB表示核糖，CD表示核糖核苷酸，DD表示脱氧核苷酸分析：选择d。从概念图中可以看出，本主题考察了脱氧核糖核酸的基本单位，而脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核苷酸。 核心点的突破；二是糖类和脂类的比较，核心点的突破；【误报】(1)单糖中的葡萄糖和果糖以及二糖中的麦芽糖都是还原糖，可以用费林试剂进行鉴定，多糖是不可还原的。(2)多糖中的纤维素是植物细胞壁的主要成分，而原核细胞的细胞壁是由肽聚糖而不是纤维素组成的。因此，细胞壁能否被纤维素酶去除是区分植物细胞和

5、原核细胞的基础之一。(3)糖和脂肪由三种元素组成：碳、氢和氧，它们被氧化分解产生二氧化碳和H2O，同时释放能量。然而，脂肪中的氢含量比糖高得多，所以同样质量的脂肪储存的能量是糖的两倍多。核心点突破，立即应用，2下表显示了三种营养素在氧化过程中释放的能量和耗氧量：核心点突破。根据上表，不能判断：(一)糖是生命活动的主要能量物质，(二)氧的消耗可能与它们所含元素的比例不同有关，(三)体内和体外蛋白质分解释放的能量不同，可能是由于分解产物不完全相同，(四)质量相同，脂肪储存的能量最多，核心点突破， 分析：选择a。表中的数据仅反映体内或体外的氧化和能量释放以及耗氧量，不能解释哪种物质是主要的能量物质。

6、 B、C、D的解释与表格中的信息相对应，可以判断。实验题目探究，实验分析“观察细胞中DNA和RNA的分布”，实验题目探究，实验过程，实验题目探究，实验结论：DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中。【误报】(1)由于绿色植物的叶肉细胞含有叶绿体，为了避免色素的干扰，本实验不应选择绿色植物的叶肉细胞。(2)脱氧核糖核酸和核糖核酸分布在细胞核和细胞质中，但数量不同。实验题目询问，实战演练，当“观察细胞中DNA和RNA的分布”时，将装有盐酸和载玻片的小烧杯放入大烧杯中并保持温度5 min。(1)水浴加热的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；保持时间太短_ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在切换到高倍率物镜之前，移动_ _ _ _ _ _ _ _，并将目标移动到视野中心；视野变为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)根据DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布，一位同学得出结论：“真核细胞的DNA主要分布在细胞核中

8、，而RNA主要分布在细胞质中。” 你认为什么是错的？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .实验主题探究与分析：水浴使被加热物体受热均匀，温度易于控制，因此在实验中经常使用。在使用显微镜高倍率物镜之前，用低倍率物镜聚焦光线。更换高倍率物镜后，视野往往会变暗，因此您可以增大光圈或更换凹面镜。在得出实验结论方面，我们应该避免片面。实验题目询问，答案是：(1)加热后水解不完全，染色不充分，水解过度，难以制成观察用的薄膜。(2)将载玻片改为大孔径或凹面镜。(3)仅从人口腔上皮细胞的实验得出的结论并不普遍，这不能解

9、释DNA和RNA在其它真核细胞中的分布。(2009年上海高考卷)以下有机化合物仅含碳、氢和核糖核酸核苷酸，磷脂含碳、氢、氧、氮和磷；脱氧核糖是一种五碳糖，它只含有三种元素：碳，氢和氧。答案碳，高频测试点的实例分析，测试点的元素组成，实例1，高频测试点的实例分析，诱导和改进 (1)要回答这样的问题，我们可以按以下顺序进行分析：物质分类：不同的有机物元素是不同的。分类后，很容易发现差异；比较判断：碳水化合物：C，H，O脂肪，甾醇：C，H，O磷脂：C，H，O，N，P，蛋白质：C，H，O，N(P，s，Fe)核酸：C，H，O，N，P结论：基础(2)从以上比较可以看出，每种有机物都含有三种元素：C，H和O

10、，其代谢产物还包括CO2和H2O。此外，蛋白质和核酸也含有含氮废物，如尿素。高频试验位点的实例分析，试验位点2中细胞内化合物的功能，实例2，(2009年福建高考卷)以下关于细胞内化合物组成的陈述是不正确的：(1)当蛋白质A的肽链的缠绕和折叠被解开时，其特定功能没有改变。BRNA类似于脱氧核糖核酸的分子结构，由四种核苷酸组成，它们可以存储遗传信息CDNA分子碱基的特定排列顺序。构成脱氧核糖核酸分子的特异性胆固醇是细胞膜的重要组成部分。它还参与人体血液中脂质的运输。高频测试位点分析，分析当蛋白质肽链的缠绕和折叠被解开时，其空间结构被破坏，那么功能肯定会改变，A选项是错误的；组成脱氧核糖核酸的脱氧核

11、苷酸因碱基不同而分为四种类型，它们的排列顺序代表遗传信息。构成核糖核酸的核糖核苷酸也因碱基不同而分为四种类型，它们的排列顺序也储存遗传信息。选项B是正确的。不同的脱氧核糖核酸有特定的碱基排列顺序，即脱氧核糖核酸分子有特异性，而碳选项是正确的；胆固醇不仅是细胞膜的重要组成部分，而且还参与血液中的脂质转运，选项D是正确的。回答答问题后的思考 (1)对于具有细胞结构的生物体和DNA病毒来说，遗传信息储存在DNA分子中，而RNA病毒的遗传信息储存在RNA分子中，因此不能错误地认为只有DNA分子才能储存遗传信息。(2)基因只能控制肽链的合成，但不能决定蛋白质的空间结构。高频试验位点实例分析，综合考察三个

12、试验位点的细胞内化合物，实例3，(2008年广东高考卷)，请回答以下关于细胞质组成和功能的问题：(1)细胞内含氮元素的生物大分子有：(1)核苷酸和糖原，(2)胰岛素和核酸，(3)氨基酸和胰高血糖素，(4)血红蛋白和纤维素，(5)高频试验位点实例分析，(2)细胞内糖类可分为三类， 可被消化道直接吸收(3)构成细胞膜的脂质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (4)癌细胞的转移与细胞膜上_ _ _ _ _ _ _ _的减少有关。高频测试点的例子，分析在构成生物体的分子中，糖和脂类不含氮，蛋白质和核酸含氮；多糖和二糖只有在消化道中变成单糖时才能被人体吸收，而从葡萄糖中完全浓缩出来的二糖是麦芽糖(或纤维二糖)；磷脂和胆固醇参与细胞膜的组成，膜上的糖蛋白与细胞识别有关。糖蛋白表面的糖链会相互识别并产生“接触抑制”。高频测试点表明，癌细胞不会因为缺乏糖蛋白而产生这种抑制作用，因此癌细胞应该具有较少的糖蛋白，