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文档简介
1、欢迎指导,1403班语文课,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,10. 风筝,执教者:谢小芳,作者:贾 平 凹,w,精心 憧憬 希望 依然 快活 拼命 奔跑 磨坊 翩翩飞舞 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气,多音字,课文赏析,童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是,做风筝,,放风筝。,整体感悟,课文围绕风筝写了哪些事儿?,这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们 的事儿。,做风筝,放风筝,找风筝,做风筝,在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。,(第2自然段),做风筝,我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。,(第2自然段),风筝做好了,却什么也不像了。我们 快活,把它叫做“幸福鸟”
2、,还把我们的名字写在上面。,依然,一个人用手 着,另一个人 着线, 在远远的地方, 声“放”,那线一紧一松,风筝就 凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地 起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。,托,牵,站,说,跑,放风筝:(第34自然段),你觉得他们会喊些什么?,忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。,我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上,找风筝:(58自然段),水磨坊,续写故事: 我们向着那房子跑去,继续寻找我们的“幸福
3、鸟”,提示: 我们找到风筝了吗? 在哪儿找到的? 我们还在一起做了什么风筝? 怎么玩的?,村居 高鼎(清) 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。,快乐 闲适,燕九竹枝词 孔尚任结伴儿童裤褶红, 手提线索骂天公。 人人夸你春来早, 欠我风筝五丈风。,调皮 急切,风筝 现代诗 (师)三月的春风/托起了你的翅膀/湛蓝的天空/成就了你的梦想/ (生)自由的鸟儿/你不再羡慕/你有自己的追求和向往/ (师)飞向蓝天/搏击风云/俯瞰红花绿草/眷恋迷人的春光/ (生)你的命运/虽被别人攥在手里/你却努力抗争/永不屈从/ (师)你那双明亮的眸子里/只有对生活的憧憬与渴望/没有半
4、点沮丧和忧伤/,(生)晴朗的天空/展示着你的风姿/风雨的日子/容下了你的遐想/ (师)你从不为自己的前途担忧/也从不为自己的归宿设想/ (生)你懂得放飞人的心愿/放飞自己/就是放飞他们的希望/ (师)只要热爱生活的人们高兴/你永远会翱翔蓝天/ (生)不惧风雨侵袭瘦弱的筋骨/不怕线断迷失了方向/仰天长笑/放飞着他们的梦想。,风筝 现代诗 三月的春风/托起了你的翅膀/湛蓝的天 空/成就了你的梦想/ 自由的鸟儿/你不再羡慕/你有自己的追 求和向往/飞向蓝天/搏击风云/俯瞰红 花绿草/眷恋迷人的春光/ 你的命运/虽被别人攥在手里/你却努力 抗争/永不屈从/ 你那双明亮的眸子里/只有对生活的憧 憬与渴望/没有半点沮丧和忧伤/,努力抗争 乐观向上,对比赏析,作业: 1.以童年趣事为题,写一篇小作文。 2.把课文中你喜欢的句子摘抄下来。,谢谢指导!,做风筝,在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们
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