2016年04月全国自考00449《教育管理原理》历年真题试题及答案

1、全国2016年四月高等教育自学考试教育管理原则考试(课程代码00449)1.单独选择题(牙齿大题共25个小问题，每个小问题1分，共25分)，每个小问题中列出的四个茄子候选人中只有一个符合标题要求，请选择“答卷”的相应代码并涂黑。涂得不好，涂得多，涂得不好，都没有分数。1.教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是A.旨在执行国家的既成之策。以执行政党的既成之策为目的。C.实施教育的既成之策是目的。以执行校长的既成之策为目的。2.1903年清政府颁布的奏定初级师范学堂章程中规定的通习学科是A.教育系统b .教育法令机构C.教育法d .教育政策3.系统至少由两个子系统组成。这意味着系统A.集合b

2、 .目的C.层次d .相关性4.按照国家制定的教育法、法令指导和调节自己的管理行为，规范和制度化教育管理活动，保障和促进教育事业的健康发展。这是教育管理的A.方向性原则b .科学原则C.规范性原则d .有效性原则5.根据公共利益的需要，紧急情况下教育管理部采取的非法行为可能有效，反映了教育行政执法的执行情况A.合法性原则b .合理性原则C.费翔事态原则d .越权无效原则6.对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等的预测属于类型A.宏观教育预测b .定性教育预测C.器官教育预测d .多对象教育预测培训计划的主要特征包括A.系统性、发展性、客观性、系统性、可预测性、主观性C

3、.长期性、可预测性、客观性d .系统性、可预测性、客观性8.教育的规范体系是建立和保障教育机关正常运行的规定制度，规定了教育机关的义务权限和机关内人员A.职位b .职位贵C.职务高低d .权利的性质9.根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算时应采取的编制方法是A.学生特别b .教师-学生特别C.配额加d .配额加特殊10.国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要组成部分，也是我国筹集教育经费的原因。A.主要通道b .次要通道C.唯一频道d .特别频道11.教育行政部门横向沟通一般以讨论和协调为主，没有命令色，具有相互支持的性质，因此一般采用的沟通渠道A.星形路径b .蟑螂图形路径C.

4、树路径d .矩形路径12.监督官的职权受法律保护和支持A.赋予法律b .赋予政府C.学校授予D. NPC13.行动目标评价模型的创始人是美国教育评价之父A.史莱文b泰勒C.莱文d史塔菲尔比14.从管理本身的角度来看，管理性能相当于目标方向和生产力A.额外b .相关C.比率d .乘积15.目标管理以目标制定为起点，以审查目标完成为终点，评价的依据是A.能力表现b .个人素养C.工作成果d .工作职责16.通过制定科学公正的评价标准，实行严格的职务责任制，赏罚分明。这是教师管理工作的A.先贤能力原则b .合理的结构原则C.绩效原则d .教师激励原则17.能让学生掌握讲课和学习的主导权，真正成为学习

5、主体的学习过程管理A.字典备课管理b .教学管理C.审查和综合管理d .检查管理18.制定德育计划时，每个阶段都要明确德育的具体任务和要求、内容、途径和方法、活动项目、工作分配的具体日期和工作的具体负归因。这是德育计划的A.控制性b .连接性C.可操作性d .可评价性19.学校管理课程与一般管理课程的关系A.实用性和理论关系b .相互制约关系C.对象与主体的关系d .特殊性与普遍性的关系20.计划是否科学制定，实施是否达到了预期的效果，其检查必须通过A.组织链接b .曹征链接C.摘要链接d .检查链接21.从一般意义上说，计划是学校领导人对未来发展进行的各种规划、规划活动的研究观点A.管理功能

6、b .有效性C.特殊功能d .目的22.教育体制的改革，教育经费的分配和使用，教育发展计划的确定A.中等教育的领导活动b .宏观教育的领导活动C.基层教育的领导活动d .微观教育的领导活动23.学校领导成员应由思想家、组织者、实践者组成，其组合构成领导层的合理。A.智能结构b .能力结构C.知识结构d .专业结构24.顾问应尽可能掌握丰富的资料和全面的情况，认真分析教育行政活动，使其符合教育及教育管理的规律，更好地推进教育事业的发展。这是教育咨询的A.科学b .独立性C.自由d .目的25.评价领导效率是一项非常复杂的工作，要理解教育管理机关内部的反应，还要听取社会大众的意见。不仅要纵向分析历

7、史，还要进行横向地区、单位、部门的比较。为此，要求对教育领导的效率进行评价A.注意评价的标准性；注意评价的全面性C.注意评价的可靠性d .注意评价的特殊性。二、名词解释问题(本大制共4个小问题，每个小问题3分，共12分)26.教育管理权变质原则27.教育行政执法28.预算29.学校管理中介第三，简单的答案(本大问题共6个小问题，每个小问题5分，共30分)30.培训预测程序包括多少个步骤？31.如果因为工作而坚持选择人的原则，应该注意什么问题？32.改革教育行政组织体制，提高信息通信效率需要注意的问题是什么？33.简述了学生管理的基本要求。34.什么是学校教育业务管理计划？那个制定的整体地图思想

8、是什么？35.简述了执行在学校管理过程中的作用。第四，论述问题(本大制共两个小问题，每个小问题10分，共20分)36.联系实际分析教育评价的功能。37.试析学校目标管理过程。五、案例分析问题(牙齿大问题共1个小问题，共13分)38.多年来，某市教育系统中小学间教育质量发生了很大变化，学校发展水平非常不平衡，社会意见尖锐。教育局认为，这种现象长期存在的重要原因是，强弱校间教师水平严重失衡，弱校青年教师比例高，老教师学历低，教师整体教学质量低。戴着弱校帽，教师的积极性也不高。为了改变这种现象，教育局决定平衡教师资源分配，按照国家教师管理相关政策规定，在强弱学校之间开展教师流动，组织强校教师去弱校任

9、教，支持弱校提高教育质量。但是牙齿政策从一开始就受到了部分讲师和部分教师的抵触。问题：如何知道教育局的决定？流动要注意什么问题？请用教育人事行政原则分析一下。2016年四月高等教育自学考试教育管理原理考试题答案及评分参考(课程代码00449)第一，单个选择题(牙齿大问题共25个小问题，每个小问题1分，共25分)15:acacc 6335410:ADB da 11335415:abbdc16335420: cacdc 21335425: abaab二、名词解释问题(本大制共4个小问题，每个小问题3分，共12分)26.教育管理权变质原则也就是说，教育管理活动要根据情况确定和采用不同的措施、方法，进

10、行动态调整，使教育管理具有针对性和适应性。27.教育行政执法指国家相关行政机关及其所属职员在现实生活中实施教育法规的活动。行政机关及其工作人员按照法定职权和程序采取的直接影响公民、社会组织或其他社会力量相关教育的权利和义务，或者监督教育权利和义务的行使和履行的具体行政行为。28.预算是指经过法定程序批准的国家机关、团体、企业事业单位在一定时间内的资金收支计划。29.学校管理的中介是学校管理主体和学校管理对象持续连接的方法、措施、手段等。第三，简单的答案(本大制共6个，问题，每小问题5分，共30分)(1)明确预测的目的；(1点)(2)收集预测所需的数据和信息；(1点)(3)选择适当的预测方法。(

11、1点)(4)实施预测。(1点)(5)报告预测结果。(1点)31.(L)要熟悉工作，了解工作的性质、特点、难度。(两点)因故职称。(1点)(3)具有明确的资格条件；(1点)(4)调查选民。(1点)(l)积极简化减去不必要链接的机构。(两点)(2)要确定医生沟通的渠道。(两点)(3)考虑徐璐不同级别的需求，徐璐确定不同内容信息的交付范围。(1点)(1)树立正确的学生观。(两点)(2)建立和完善学生管理组织体系，加强学生管理队伍建设。(两点)(3)加强学生的自我管理。(1点)34.(L)学校教育业务管理计划是学校教育管理计划的一部分，学校教育业务计划具体体现在业务管理中。(两点)(2)其制定的整体地

12、图思想是以教学管理计划为基础，加强教学研究，提高教学质量的中心为中心进行的。(3点)35.(1)通过学校管理过程的执行，可以具体实施学校管理计划，统一人们的思想和行为。(两点)(2)通过学校管理过程的执行，可以合理组织和协调学校管理资源，提高管理的效率和效果。(两点)(3)通过学校管理过程的执行，可以发现制定的计划可能的偏差。(1点)第四，论述问题(本大制共两个小问题，每个小问题10分，共20分)36.(1)选拔功能：是指在选拔人才时采用评价方法，了解人才的美德、才能、成果、能力等，为选择合格者提供可靠的依据。(4点)(2)管理功能：评价是指宏观上加强对学校的监督和管理，通过对评价的反馈获得有关课程和教学结果的信息，优化管理服务。(3点)(3)教育功能：评价可以用于指导学校教育、教育工作，调动人们的积极性，提高教育质量和效率。(3点)(主要观点不足，论证不足，可以酌情扣分。）37.(1)目标的开发和展开。(4点)(2)学校管理目标的实施。(3点)(3)学校管理目标评价。(3点)(另外，如果观点正确，论据充分，可以酌情分配)五、案例分析