《作文标题的拟法》PPT课件.ppt

1、高考作文复习（三）,授课人：方德裕,锐意创新，拟好标题,自 然 与 心 灵,阅读下面的文字，按要求作文： 陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”构筑了自己的精神家园 我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。,怎样拟好一个标题？,请大家认真阅读材料。 作好笔记。,请为下面的话题作文拟一个好的标题,当今社会，“时间即

2、是财富”。人们的生活节奏加快，中外“快餐”应运而生。与之相伴相生的还有各种“文化快餐”：欣赏电视剧红楼梦钢铁是怎样炼成的，代替了原著的阅读；大部头中外名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，熟读“名句”，说，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明清史实，只须看影视剧的戏说、演绎 你是怎样看待这一“文化快餐”现象的？可就其中一种或几种现象议论、说理，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达你对这一问题的理解。自拟一个有特色的标题，不少于800字。,有新意的论点型标题: （1）雅与俗互相包容。 （2） “文化快餐”赏心悦目。 （3）一种娱乐休闲的好形式。 （4）娱乐消遣也是文化。

3、 （5）我为“文化快餐”大声喝彩。 （6）不必担心“戏说”。 （7）“文化快餐”是社会发展的必然产物。,有新意的论点型标题: （8） 莫把“快餐”当正餐。 （9） 要吃饱更要吃好。 （10） 对“文化快餐”实行“拿来主义”。 （11） 当心消化不良。 （12） 别吃坏了胃口。 （13） 还历史以真实。 （14） 文化重在一个“品”字。,有新意的论点型标题: （15） “文化快餐”远离了文化。 （16） 品“文化快餐”，弘扬民族精神。 （17） 倾注毕生心血，探求中华文化真谛。 （18） 缩写，缩掉了精华。 （19） 想吃啥就吃啥。 （20） 细细品味中华文化的钟灵与深邃。 （21） 存在的，就

4、是合理的。,既有新意又有深度的标题: （22）学文化，不如品文化。 （23）浓缩的，并不都是精华。 （24）康乾盛世的恢弘哪里去了说“戏说”。 （25）“鱼”与“熊掌”兼吃。 （26）萝卜白菜各有所爱。 （27）既要“阳春白雪”，又要“下里巴人”。 （28）既是“戏说”，何必当真。,既有新意又有深度的标题: （29）吃名家名店“文化快餐”。 （30）不妨尝尝新鲜的“文化快餐”。 （31）我们要原汁原味的“文化餐”。 （32）“文化餐”莫求快。 （33）文化，不能快餐。 （34）吃“文化快餐”，速而不达。,更妙的标题: （35）快乐地餐，何乐而不为？ （36）“文化快餐”可口可乐。 （37）“文

5、化快餐”不能取代“满汉全席”。 （38）“文化快餐”信息时代的宠儿。 （39）“文化快餐”挡不住的诱惑。 （40）浅尝不如吞咽，吞咽不如咀嚼。 （41）与其猛灌饮料，莫若慢品香茶。 （42）宁尝仙桃一口，不吃烂梨一筐。,材料（二） 一位业余健美运动员，苦练了五年，终于取得了成功。但不幸的是，她患了可怕的骨癌。经医生鉴定，要截掉她的右小腿。她望着充满青春活力的右小腿，拒绝了医生的建议，说：“我不能让我的美遭到破坏。”过了半年，她的病情更重了。医生认为截去右腿才能保住生命。她又拒绝了。因为她认为：一个懂得美又热爱美的人，是敢于用生命去殉美的。又过了半年，她失去了生命。,深刻且有新意的标题： （1）

6、 用生命去殉美值！ （2） 崇尚美，死而无悔。 （3） 不能让美遭到破坏。 （4） 她为世界留下了美。 （5） 生命诚可贵，美丽价更高。 （6）宁为玉碎，不为瓦全。 （7） 生命有限，美丽永恒。 （8） 这是真正美的礼赞。,（9）美丽诚可贵，生命价更高。 （10） 虽死犹美。（11） 用生命去殉美-壮哉!美哉！（12） 美的尊严重于生命。（13） 用生命的雨露浇灌美丽的花朵。（14） 啊，美人生的太阳！（15）用生命去殉美，可敬而不可取。 （16） 生命与美共存。（17） 斯人已逝，其美长存。 （18） 短暂的生命，永恒的美丽。,（19） 她的生命化作了美丽的蝴蝶。 （20） 生命在美丽中延续。（21）留住生命的辉煌。 （22） 生命属于死神，美，永远属于她。（23） 生命消失了，美还存在吗？（24） 活着，才是真的美。（25） 身残，美残，志不残。（26） 她毁灭了真正的美。 （27） 她留给人间的是永远的遗憾。 （28） 有残缺的自信比无瑕疵的自卑更美丽。,坦 荡 生 活,坦荡是一份感觉，它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。 坦荡地生活，会有一份轻松、份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时