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文档简介
R一年级上册,第2课时 认识钟表（2）,【学习目标】,1.结合学生的生活经验，创设情境，在整时的基础上会认读“快几时了”和“几时过一点儿”。,2.渗透珍惜时间的教育，引导学生合理安排自己的时间。,【学习重点】,能正确的说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。,一、引入新课,6点,12点,可以用别的方法表示吗？,6:00,12:00,8点不到。,该怎么做呢？,二、自主探究,这是小明的一天。,刷牙,9:00,10:00,锻炼,12:00,吃饭,6:00,9:00,看电视,睡觉,这两个时间一样吗？,你发现了什么？,9:00,9:00,一个是上午的9点，一个是晚上的9点。,不一样。,怎样拨6时差点、6时过点？,6时差点,6时过点,自己动手拨拨看。,你拨对了吗？,10时过点。,8时差点。,怎样说就更好一些？,这是什么时间？,大家真棒！,归纳小结,“整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边。,三、巩固深化,1. 画出下列整时。,5时,7时,9时,改正：8时过点,改正：11时差点,2. 小动物们读得对吗？不对的请改正。,3.为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？,左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，所以应为晚上。,四、课堂小结,6时差点,6时过点,五、课后作
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