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文档简介

1、be,+动词ing,am,is,are,现在进行时态： (表示正在做.),I 用 am，is跟着he/she/it(人名单数）。,1、Lingling is reading a book. 2、Lingling and Amy are reading a book.,我来说句子。,The balloons _ _ _.,are flying away.,They _ _.,are swimming,Module5 Unit1,He is playing the suona , but the phone rings.,play basketball,play football,打,踢,play

2、 the piano,弹,play the suona,吹,Module5 Unit1,He is playing the suona , but the phone rings.,学习目标,1、认读并背诵本课时的新单词及句型。 2 、会描述正在做一件事的同时，另一件事也在发生。,我来朗读.,听音识别乐器。,piano,guitar,suona,我来朗读。,The phone _.,rings,The _ rings.,bell,我 爱 猜 谜 语,what animal is taller(更高) sitting down than(比) standing up?,dog,What kind

3、 of（什么样） dogs cant walk?,hot dog,I am green in spring(春天) and yellow in autumn(秋天) . Birds like me and people like me . What am I?,tree,I cant walk. I cant fly. But I can swim. What am I?,fish,Daming is playing the suona, but the phone rings.,Daming is playing the suona again, but the bell rings.,play basketball,play football,play the guitar,play the piano,发 现 规 律,1、play后直接加球类名词。 play football 2、play后先加the,再加乐器类名词。 play the suona,一、单项选择。 1、Mike can play _ suona and he can play _ football too. A. the , the B. the, C., the 2、The girl is _ in the classroom. A. sing B. talks C. dancing 3、He is

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