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文档简介

1、小学数学课题选题与研究的策略与方法,南宁市园湖路小学 黎有文 2014-3-19,一则网络笑谈,美第一夫人回到白宫，拿出中国第一夫人书写“厚德载物”题词给丈夫看，丈夫用不标准的中文读：“好多债务”。 美第一夫人又说：NONO，中国古文字是从右往左读。于是，丈夫用不标准的中文读：“无债多好”。 米歇尔回到美国白宫，拿出“厚德载物”的题词给丈夫奥巴马看，并用刚学会的汉语念给奥巴马听：“好多债务” 奥问媳妇是怎么回的，米歇尔害羞地说:“我回了个永字永远不还”。,一、如何选题,（一）选题需要着重考虑的因素 1.有什么意义（价值性） 2.符合事实和客观规律（科学性） 3.自身条件是否满足（可行性） 4.

2、是否具有研究优势和独特的视角（创新性）,一、如何选题,（二）好与不当课题的基本特征 好的课题： 1.有良好的应用和学术的价值性 2.与实事、理论相符的科学性 3.目标内容界定的明确性 4.主客观条件满足的可行性,一、如何选题,不当的课题： 1.课题陈旧、研究范围过窄，意义不大，价值性低的 2.范围过大、过难的 3.目标不清，内容空泛的 4.资料缺乏，条件不足的 5.简单的经验反思总结，不具有研究属性,（三）小学数学课题的主要来源,1.从自身研究兴趣中选题 2.从教学工作中遇到的困难、问题选题 3.从教学实践、研讨活动中发现的新情况中选题 4.从与老师、学生讨论交流中发现的新问题选题 5.从阅读

3、、调查中发现的新问题选题 6.从过去的研究课题的细化、拓展、深化中选题 7.从发展变化过程中出现的新情况、新问题中选题,（四）选题的检索，分析与界定,在初步选择想就某个问题开展研究后，要先弄清楚这个问题的研究领域、相关研究范围、研究成果、存在不足等，界定课题的研究范围、研究内容和方法。 1.阅读文献资料，查找该问题的国内国外研究情况。 2.弄清相关理论、研究方法、研究趋势等，进行相关研究情况的整理和概括。,分析课题的研究范围、研究内容和方法的界定 小学数学能动互助学习模式的实践与研究 小学低年级学生良好作业习惯的培养 小学数学校本合作教研模式的研究 小学生数学提问兴趣的培养策略的研究,（四）选

4、题的检索，分析与界定,二、形成研究方案（申请书）的撰写,研究方案大体包含以下主要内容： 1.课题的界定和表述 2.研究目标、研究内容、主要观点和创新之处 3.研究对象和范围 4.研究思路、研究方法和实施步骤 5.可行性分析 6.预期研究成果 7.成员分工 8.经费预算,三、研究案例的解读与分析,案例1：小学数学作业分层设计研究 案例2：小学课堂有效教学策略的研究,四、小学数学课题研究的一些方法介绍,依据研究的实施过程和操作方式的不同，有多种研究方法。教育研究方法主要分为：实验研究、调查研究、比较研究、历史研究和实地研究。教育研究法与资料收集法有联系又有区别。,2.教学科学研究方法,研究课题,研究 方法,资料 收集 方法,2.教学科学研究方法,小学数学

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