人教2011版小学数学四年级乘法定律.ppt

1、,四年级下册,乘法运算定律,学习目标,1.使学生理解和掌握乘法交换律和结合律，并能运用它进行验算。 2.借助观察、比较、概括等方法，培养学生的分析推理能力。 3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。,学习重点,学习难点,使学生理解并能正确运用乘法交换律和结合律。,乘法交换律和结合律的熟练运用。,一、引入新课,同学们，还记得乘法算式各部分的名称吗？,2 50 = 100,因数,因数,乘号,积,二、自主探究,1.负责挖坑、种树的一共有多少人？,已知条件和要求问题是什么？,一共有25个小组，每组里 4 人负责挖坑、种树。,负责挖坑、种树的一共有多少人？,要求负责挖坑、种树的一共有多少人，可以根据

2、“小组的个数每组对应的人数所求的人数”来算。,我知道了，就是求25个4是多少，用乘法计算！,比较一下，它们的大小相等吗？,两个数相乘，交换因数的位置，积不变。,这叫做乘法交换律。,用字母表示为： a b = b a,2.一共要浇多少桶水？,已知条件和要求问题是什么？,一共有25个小组，每组要种 5棵树，每棵树浇2桶水。,一共要浇多少桶水?,（255）2 1252 250,25（52） 2510 250,比较一下，它们的大小相等吗？,三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。,这叫做乘法结合律。,用字母表示为：（ab）c = a （bc）,7,三、巩固深化,1.根据乘法运算定律填上合适

3、的数。 12 32 = 32 108 75 = 306 7 = 30(6 ) 125 (840)= ( ),12,75,125,108,8,40,2.口算。 5060= 425= 6050= 254= 126= 156= 612= 615=,3000,100,3000,100,72,90,72,90,3.填空，并说出所运用的运算定律。 2536=36 （ ） 2594= 9 （ ） a =35 （ ）,25,乘法交换律,25,4,乘法交换律,35,a,乘法交换律,4.说说下面的算式运用了哪些运算定律。 (1)4526=2645 (2)2574=2547 (3)14825=14（825） (4)

4、20753=（205）（73）,运用了乘法交换律的是(1)(2)(4)，运用了乘法结合律的算式是(3)(4)。,5.学校新建4层教学楼，每层有6间教室，每间教室配25套课桌椅。一共要配多少套课桌椅？,4625 =4256 =1006=600（套） 答：一共要配600套课桌椅。,6. 这个游泳池长50m。他每次游多少米？,5072 =5027 =1007 =700（米）,四、课堂小结,两个数相乘，交换因数的位置，积不变。,这叫做乘法交换律。,用字母表示为： a b = b a,三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。,这叫做乘法结合律。,用字母表示为： （ab）c = a （bc）,五、课后作业,完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课的教学，突出了知识的系统性，学生的亲历性，培养了学生的主体意识。我引导学生去揭示问题、发现规律，培养了学生自主探究的学习能力。 课堂上我给