化学人教版九年级上册课题2 氧气.pptx

1、课题2 氧气,人民教育出版社 九年级化学上册,授课人：潘少明,单位：湖南省永州柳子中学,知识与技能,1.知道氧气的物理性质。2.掌握氧气的化学性质(碳，硫、铁等物质在氧气中燃烧所表现出来的化学性质)。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式。3.能说出化合反应和氧化反应的定义并会判断。4.认识化学反应中的能量变化及学会观察描述一些化学反应现象。,过程与方法,1.培养观察和描述实验现象的能力，学习通过实验来研究物质及其变化的科学方法。2.通过活动与探究，培养观察与分析、合作与交流的能力；学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。重点是学会“观察现象分析现象得出结论”的科学思维方法。3.体会“性

2、质决定用途，用途体现性质”的辨证规律。,情感、态度与价值观,1.培养学生通过实验研究物质及其变化规律的科学方法，在学习知识与技能的过程中获取知识，增强学习能力。 2.培养学生实事求是、尊重科学、尊重事物发展规律的科学态度；养成细致的观察习惯和严谨的工作作风，激发学生探索科学的进取精神。,学习目标：,学习难点,学习重点,学具准备,1.氧气的化学性质。 2.化合反应、氧化反应概念的建立。,1.化合反应与氧化反应的区别。 2.学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。,氧气(五瓶)、木条、硫、木炭、细铁丝、燃烧匙、火柴。,鱼的呼吸,人类的呼吸,氧气的物理性质,一、 氧气的物理性质,(1)通常状况下，

3、无色、无味的气体 (2)密度比空气略大 (3)不易溶于水 (4)有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色。,二、 氧气的检验,【实验2-2】把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。,【现象】带火星的木条 。,【结论】氧气能使带火星的木条复燃。,把带火星的木条伸入集气瓶中， 若复燃则为氧气。,【检验方法】,复燃,【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同？,1.硫与氧气的反应,三、 氧气的化学性质,【实验现象】,（1）淡

4、蓝色火焰，（2）放热，（3）有刺激性气味。,（1）蓝紫色火焰、火焰更明亮，（2）放热，（3）有刺激性气味。,【实验结论】 硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。,【注意】 (1)硫的用量不宜过多，以减少对空气的污染； (2)二氧化硫有毒，有刺激性气味，实验时集气瓶中应放少量水吸收二氧化硫； (3)实验完毕应将燃烧匙立即插入水中，防止二氧化硫污染空气；盛有硫的燃烧匙要由上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。,【实验现象】 木炭在空气中燃烧发出 光，在氧气中燃烧发出 光；都放出热量；生成无色的能使澄清石灰水 的气体。,红,白,变浑浊,【实验结论】 炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。,【延伸拓展】2.木炭在氧气中燃

5、烧,3.铁与氧气的反应,【实验2-4】把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，取一根在酒精灯上烧至红热，另一根下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中（集气瓶底部要先放一些水或细沙）。,【实验现象】 在空气中：铁丝 ，不能燃烧； 在氧气中：(1)剧烈燃烧， ，(2)放热，(3)生成 色固体。,红热,火星四射,黑,【实验结论】 铁在空气中不易燃烧，在氧气中能燃烧。,【小组讨论】 (1)实验前为什么在瓶底铺一层沙或少量水？ (2)火柴起什么作用？ (3)为什么待火柴燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？,为防止生成的高温熔化物溅落下来炸裂集气瓶底。,利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高，

6、达到着火点，引燃铁丝。,防止火柴燃烧消耗过多的氧气使铁丝不能顺利燃烧。,【总结】 (1)可燃物在 气中比在 气中燃烧要剧烈； (2)某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中能燃烧,说明 气的化学性质较活泼； (3)物质在空气中燃烧，实际上是与其中的 气发生反应，由于空气中氧气的含量较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，即物质燃烧的剧烈程度与氧气的 有关。,氧,空,氧,氧,浓度,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,填写下表的空白（教材35页）：,【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？,【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ （1）反应条件都是点燃。 （2）都有

7、新物质生成，都是化学变化。 （3）反应物都是两种物质，生成物都是一种物质。 （4）这三个反应都是物质与氧发生的反应。,16,四、 化合反应和氧化反应,由两种或两种以上物质反应生成另一种物质的反应，就叫做化合反应。,AB AB,化合反应的特征：多变一,字母表达式：,反应物中都有氧气，我们把这一类反应叫氧化反应。,【注意】 (1)氧化反应是物质跟氧发生的反应，“氧”包括“氧气”，但“氧”不等同于“氧气”， 还可以是含氧化合物中的氧。 (2)物质在氧气中的燃烧都是比较剧烈的氧化反应，但并不是所有的氧化反应都那样剧烈。有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这样的氧化叫缓慢氧化。缓慢氧化和燃烧的共同点：都是氧化反应，都放出热量，但缓慢氧化不发光。,【小结】氧化反应和化合反应的区别： 化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系。,课堂小结,典例剖析,(1)下列关于氧气性质的描述，错误的是( )。 A.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧