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文档简介
1、3 运算定律 乘法运算定律（3）乘法分配律,R四年级数学下册,铺垫导入,口算。,25 8125 502 12580 254 4025,记牢这三对好朋友 52， 254，1258,52=10, 254=100, 1258=1000,（ab）c=a(bc),乘法结合律:三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变。,乘法交换律:两个因数交换位置，积不变。,abba,铺垫导入,简便计算： 2544 125328,铺垫导入,学习目标,1、探究和理解乘法分配律。 2、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。,学习新知,参加这次植树活动 一共有多少人？,自主学习，交流探讨。,一、你知
2、道了哪些数学信息？ 二、要解决问题是什么？ 1、想法1：每组有多少名同学？ 一共有多少组？ 一共有多少名同学呢？ 该如何列式？ 2、还有别的想法吗？,列式可能会有以下两种情况： （1）（4+2）25 （2） 425+225,425+225：先算挖坑种树和抬水浇树的各多少人，再算总人数。,（4+2）25：先计算每组多少人，再算总人数。,分别说说上面两道算式所表示的意义有什么不同？,（4+2）25 =625 =150,4 25+ 2 2 5 =100+50 =50,（4+2）25 4 25+ 2 2 5,=,从上面的算式中，你发现了什么规律？,两个数的和与一个数相乘，可以先把他们分别与这个数相乘，再相加，结果不变。,这叫做乘法分配律 。,（a+b）c=ac+bc 或a（b+c）=ab+ac,能用a、b、c三个字母表示乘法分配律吗？,用字母公式怎样表示？,1.,随堂演练,2.填空： （32+35）4=（ ）4+（ ）4 （62+12）3（ ）（ ）+（ ）（ ）,32,35,62,3,12,3,3.把相等的算式用线连接起来： 3248+3252 2017+2015 20（17+15） （5+8）24 245+248 32（48+52）,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 学习了乘法分配律，知道了两个数的和与一个数相乘，等于两个数分别与这个数相乘，再把两个积
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