园林绿化基础知识.ppt

1、园林绿化基础知识部分,单元1植物基础知识,1.1植物生理基础知识 （1）植物的水分代谢： 1)概念：植物从环境中不断吸收水分，以满足植物正常生存的需要，同时又不可避免地向外界环境散失大量水分，这种水分交换作用，称为植物的水分代谢。 叶片吸收水分很少，根系是主要吸水器官，主要部位是根尖，尤其是根毛区。 2)根系的吸水动力：一是根压（主动吸水），二是蒸腾拉力（被动吸水）。 3)影响根系吸收水分的外界因素： 土壤水分（重力水、吸湿水、毛细管水）；土壤的温度；土壤的通气状况；土壤溶液的溶度。,单元1植物基础知识,（2）、植物的蒸腾作用 1)概念：植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过体表向外散失的过程，

2、这个过程既受外界因素的影响，也受植物体内部结构和生理状态的调节。 2)气孔运动：气孔是植物与周围环境间气体交换的门户。 3)外界因素：光照（光照强，蒸腾大）；大气湿度（相对湿度大，蒸腾弱）；温度（一定范围内，温度高，蒸腾强，但温度大于等于30-35摄氏度时，也片过度失水，影响光合作用，同时呼吸作用增强，使CO2浓度增大，气孔反而关闭）；风（微风加速蒸腾，大风降低蒸腾）。,单元1植物基础知识,（3）、植物的矿质营养 1)现在认为植物必要元素有16种，其中 大量元素（植物体内占0.1%以上）有：碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、钾（K）、钙（Ca）、镁（Mg）、磷（p）、硫（s）。 微量元素

3、（植物体内占0.01%以下）有：铁（Fe）、锰（Mn）、硼（B）、锌（Zn）、铜（Cu）、钼（Mo）、氯（Cl）。 2)根系对矿质元素的吸收：包括被动吸收（外界离子浓度大于细胞内离子浓度）、主动吸收（第一步，离子交换吸附；第二步，被原生质吸附的离子转移到原生质和液泡内）和选择吸收（根吸收离子的数量不与土壤溶液中的离子数量成比例，具有选择性）。 3)影响根部吸收矿质元素的条件：温度（一定范围内，根系吸收矿质元素随土壤温度的升高而增加）；通气状况（经常中耕松土改善土壤通气状况，以利于根系的生长和吸收矿质）；土壤的酸碱度（一般，大多数植物生长最适合的pH；值为4-8）；土壤溶液的浓度（薄肥勤施）；,

4、单元1植物基础知识,（4）、植物的光合作用 概念：光合作用是绿色植物吸收光能、同化CO2和水、制造有机物并释放氧的过程。 1)叶绿体色素。植物利用日光能时吸收光的物质就是色素。高等植物叶绿体内的色素主要有叶绿素a，叶绿素b，胡萝卜素和叶黄素。 2)光合作用的过程和机理 过程极其复杂，整个过程分为光反应（有光的情况下，在绿色细胞的叶绿体内进行。在这个反应中，水被叶绿素吸收的光能所分解成H+和OH-， OH在形成H2O并放出O2）和暗反应（主要内容是CO2被固定和还原）。,单元1植物基础知识,（4）、植物的光合作用 3)光合作用的产物 光合作用的直接产物主要是碳水化合物，包括单糖（葡萄糖、果糖）、

5、双糖（蔗糖）和多糖（淀粉），其中以蔗糖和淀粉最为普遍。 光合作用的直接产物还有蛋白质、脂肪和有机酸，不过比例较小。 光合作用各种产物数量上的比例，与植物的种类、植株和叶片的年龄、光照的质量，以及氮素营养状况都有密切的关系。 eg:幼嫩的叶片产生的蛋白质较多，长成后的叶片形成的碳水化合物较多； 蓝光下，合成蛋白质较多； 氮素营养增加，产生的蛋白质较多；氮素营养降低，形成的碳水化合物较多。 因此，在氮多，弱光的情况下，也中形成较多的蛋白质，这样，往往造成植株徒长且柔软，容易倒伏。 4)影响光合作用的外界因素 光照；CO2；温度；水分；矿质元素。,单元1植物基础知识,（5）植物的呼吸作用 概念：呼吸

6、作用是细胞内的有机物在一系列酶的作用下，逐步氧化分解、释放能量的过程，是新陈代谢异化作用的一面。 1)植物呼吸的过程： 有氧呼吸；无氧呼吸；光呼吸。 2)植物呼吸的意义：供给植物生命活动所需的能量；为其他化合物合成提供原料；能增强植物的抗病性。 3)影响呼吸作用的外界因素： 温度；氧气；CO2浓度；水分。 4)呼吸作用与植物栽培 中耕松土和雨季及时排水都是为了改善土壤通气状况，以利于根系呼吸。同时，在植物栽培过程中还应当控制呼吸，减少对光合作用产物的消耗，以利于植物积累干物质而加快其生长发育。,单元1植物基础知识,（6）植物体内有机物的运输和分配 1)有机物的运输 有机物运输的途径：韧皮部担任

7、的。在韧皮部中，主要运输组织是筛管和韧皮薄壁细胞。 有机物运输的方向：一般情况下是向下运输，但也有向上和横向运输。 运输的速度和形式：一般速度为50100cm/h。有机物主要是以蔗糖的形式进行运输，含氮化合物中，则以氨基酸、酰胺的形式运输为主。,单元1植物基础知识,（7）植物的生长和发育 1)植物生长的周期概念：指物体的生长速度和生长量，表现出一定的快慢变化，称生长的周期性现象。 生长大周期：植物的一生中，不论是个别器官或是整株植物，其生长速度都表现出“慢-快-慢”的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点，然后生长速度又减慢以至停止。人们把植物生长的这3个阶段总合起来叫做生长大周

8、期。 季节周期：多年生植物的营养生长，都或多或少地表现出明显的季节性变化，称季节周期。 昼夜周期：植物的生长，一般白天慢，夜间快的现象，称昼夜周期。 根生长的周期性：植物根的生长，也有明显的季节性，春季生长最快，夏季生长较少，秋季生长减慢，冬季生长近乎停顿。（春季适合施肥）,单元1植物基础知识,（7）植物的生长和发育 2)植物激素的概念：植物激素是指植物体内合成的，对植物生长发育有明显调节作用的微量有机物。 植物激素有生长素类、细胞分裂素类、赤霉素类、脱落酸和乙烯五大类。前三类是促进生长发育的物质，脱落酸是一种抑制生长发育的物质，乙烯主要是促进器官成熟的物质。 植物生长调节剂：人工合成的具有植

9、物激素活性的物质称为植物生长调节剂。如：吲哚丙酸、萘乙酸等。,单元1植物基础知识,（7）植物的生长和发育 3)植物的开花 花芽形成的条件： 低温与成花。低温能导致植物形成花芽。低温促进植物花芽分化的作用称为春化作用。 光周期与成花。有些植物通过春化作用以后，还需要一定的光诱导后才能开花。光照条件影响开花的因素主要是光周期。光周期是指一昼夜间光暗交替的现象。光照长短对植物开花产生的效应称为光周期现象。实验证明，光周期中对植物成花起作用的是暗期。根据开花与光周期的关系，可将植物分为： 短日照植物：要求经历的黑夜长于一定长度（临界暗期的）的时期才能开花的植物。 长日照植物：要求经历的黑夜短于一定长度

10、（临界暗期的）的时期才能开花的植物。 日中性植物：植物成花对昼夜长短无一定要求，在任何日长条件下都能开花，称日中性植物。,单元1植物基础知识,1.2植物的生态知识 （1）概念： 种群：凡是占据某一定地区的某个种的一群个体，称为种群。 植物群落：由一定种类的植物种群以一定的内在联系组合在一起，称为植物群落。 植物群落的演替：一个植物群落被另一个植物群落所取代的过程，即成为植物群落的演替。,单元1植物基础知识,1.2植物的生态知识 （2）园林植物群落的生境条件和组成结构 园林植物群落：是城市中人工营造的植物群落。这种群落受城市生境的影响很大，同时与人为“设计”的植物配置有密切关系。 1)园林植物群

11、落的生境条件： 生境：就是植物生长的环境类型。 园林植物群落的生境条件及其特点： 光照：城市中受建筑物及建筑物之间的间距影响较大。受建筑物的不同方位影响的光照： 建筑物东侧，早晨有阳光照射，接近中午时即处于建筑物的阴影内。 建筑物南侧，阳光充足，几乎全天有光照。 建筑物西侧，上午无直射光，午后才有阳光直射，墙面辐射强烈，夏季光照极强。 建筑物北侧，夏季早晚有段时间的光照，冬季几乎均为撒射光。,单元1植物基础知识,1.2植物的生态知识 高架路下的光照：早晚有斜阳照射外，光照时间很短。南北路比东西路稍好。植物配置：八角金盘、洒金东瀛珊瑚、吉祥草等。 城市街道两侧的光照： 城市街道两侧的光照可能有点

12、极端，由于建筑物具有一定的高度，路面宽度有限，早晚各有一段时间没有直射光，通常日照时间比较短，但光照强度却比较强，尤其是夏季的中午或午后，除了有阳光直射外，更有建筑物的外墙，特别是玻璃幕墙的强烈反光，使街道上的光照强度进一步增强。这样除了强阳性树种外，其他植物多少会有些不良影响。 温度 热岛效应：是指城市的整体和局部温度高于周围地区的现象。,单元1植物基础知识,1.2植物的生态知识 水分 城市中的水分环境与自然水分环境有很大差异。 城市的空气湿度与自然环境相比也有很大的不同，空气相对湿度比自然环境的空气湿度小，影响部分植物的生长，如杜鹃、山茶等。 土壤 地面垫层导致土壤硬化并使土壤与空气隔开；

13、 地下管线限制根系生长； 土壤化学性质发生改变； 空气 工业和交通工具排放的有害气体污染了城市环境。 空气中的浮尘对植物也有较大影响，影响光合作用，堵塞气孔，影响植物的气体交换。,单元1植物基础知识,1.2植物的生态知识 2)园林植物群落的组成和结构 园林植物群落根据植物配置形式分为： 混交林,上层为大乔木的园林植物群落，多种植物组成，具有层次结构。 纯林，以单种乔木培植而成的人工植物群落，这种群落往往在乔木下面只有地被而缺乏中间层次，结构比较简单，自我调节能力差。 疏林草地，以大面积的多年生草本植物为主，上层由少量疏植的乔木组成。 灌丛，由丛生灌木组成的人工植物群落。 花坛，由草本花卉或某些

14、灌木以密集的规则式配植起来的具有一定图案效果的人工植物群落。 化境，由少则3-4种，多则10多种植物配植而成，地面2草坪完全覆盖，种类成分多为花、果、叶的观赏价值高的植物组成。 草坪，由多年生草本植物组成。,单元2土壤与肥料基础知识,2.1土壤的基础知识 1)土壤水分 土壤水分的类型：固态水，只有0摄氏度以下结冰时才存在；气态水，存在于土壤空气中；液态水又分为束缚水和自由水。 束缚水包括吸湿水（对植物无效）和膜状水（膜状水超过凋萎含水量时能被植物利用，但由于其移动速度极慢（每小时不超过0.20.4mm），量又极少，因此对植物的作用不大）。 自由水又分为毛管水（是土壤中最有效的水分）、重力水（重

15、力水对园林绿化来说是多余甚至有害的）、地下水。,单元2土壤与肥料基础知识,2.1土壤的基础知识 2)土壤空气 土壤通气性：是指空气透过土壤的性能。 土壤通气性的生物学意义： 抑制根系发育；妨碍种子萌芽和降低根系的吸收功能；影响养分状况；影响植物抗病性。 3)土壤养分 植物必须的营养元素，目前已知的有16种（9中大量元素和7种微量元素）。16种元素中的C、H、O主要通过大气和水供应外，其余13种均由土壤来供给。 N、P、K为肥料的三要素。 土壤养分的调节： 合理施肥（有机肥和化肥配合使用。要考虑苗木的不同阶段及发育需要，采用分期的和少量多次施肥）； 保留园林植物的凋落物； 合理轮作，协调利用土壤

16、养分； 合理灌溉； 及时耕作； 消除有毒物质，改善土壤养分。,单元2土壤与肥料基础知识,2.2土壤改良知识 1)土壤改良剂 土壤结构改良剂，土壤增温保墒剂，石灰，石膏、硫磺粉，沙子等。 2)园林绿化土壤理化性质的改良 土壤质地改良：常采用“沙掺泥”“泥入沙”的办法。 土壤结构的改良：增施有机肥，合理的土壤耕作；应用土壤结构改良剂。 土壤酸碱性的改良：调节土壤酸性，常采用施石灰、钙质贝壳灰、草木灰等；调节土壤碱性，常采用石膏、硫酸亚铁、硫磺粉等。 土壤通气性的改良：适时耕锄；增施有机肥；排除积水；保护土壤，禁止践踏；铺设抗紧实物。 土壤热量的调节：合理进行水分管理；施有机肥；中耕松土；覆盖和遮阴；使用土壤增温剂；设置风障等。,单元2土壤与肥料基础知识,2.3肥料使用基础知识 （1）合理施肥 “四看”原则：看天（气候）施肥，看地（