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文档简介
1、第四章第三节化学反应方程的写入和应用(第三课)【学习目的】1、通过交流与讨论,运用元素体保存的思想,学习解决有关的补正预算2、通过学习,掌握质量守恒定律和化学方程的混合修正算法。【学习过程】活动1 :建构元素体保存思想,学习解决相关的简单预算学生阅读p107观察和思考,理解两种不同解法的依据交流和讨论学生写的内容,人民教师进行做评估(在解法2中,必须注意学生,其中的要素全部被转换)。变形训练1,生成8g过氧化镁,氧和镁各需要多少g?活动2 :探索质量守恒定律和化学方程式的混合修正计算。例1 .实验室常用的过氧化水素水和二氧化锰混合取氧。 现在,将2.5g二氧化锰放入装有100g过氧化水素水的玉
2、米瓶中,完全反应后,剩馀混合物的质量为100.9g。 请完成下一个问题(1)根据测定的反应中生成的氧瓦斯气体的质量设为g。(2)反应结束后,过滤,洗涤炉渣并干燥,炉渣的质量称为g。(3)修正参加反应的过氧化氢的质量。变形训练1 :在实验室加热30 g氯元素酸钾元素(kclo3)和二氧化锰的混合物取氧,完全反应后残留的固体质量为20.4g。 请进行订正:(1)生成氧的质量为g;(2)原混合物中的氯元素酸钾元素的质量。活动3 :初步理解杂质量的修正计算有的学生将12克石灰石放入100克稀盐酸(足量)烧杯中,对一盏茶起反应后,烧杯内物质的总质量为107.6 (杂质与盐酸没有反应)。 求出这种石灰石中
3、碳酸钙元素的质量分数吗?变化训练2 :将含有杂质的锌板10g (杂质与硫酸不反应,也不溶于水)放入稀硫酸100g中正好完全反应。 反应后得到的混合物的总质量为109.8g。 (Zn H2SO4=ZnSO4 H2)。(1)根据“反应后生成的氢瓦斯气体的质量”的法则,反应后生成的氢元素的质量为:(2)锌板中亚金属铅的质量分数电子依从性训练1 .使硫磺粉4g在规定质量的氧瓦斯气体中燃烧,实验数据如下表所示。(1)在第一次实验中,参加反应的s、O2和生成的SO2三种物质的质量比是多少?(2)在第二次实验中生成GSO 2。(3)将第三次实验生成的SO2的质量填入表中。2 .为了测定某黄铜(铜、压铸锌合金)中铜的质量分数,将某同级生取20g黄铜样品放入装有200g稀硫酸的烧杯中,正好完全反应(铜和稀硫酸没有反应),测定烧杯中残留的219.8g佗物质的总质量,并尝试进行了校正计算(1)生成氢瓦斯气体的质量g。(2)该黄铜样品中的铜的质量百分率和所使用的稀硫酸中的硫酸的质量百分率。 (导出校正计算过程)3 .某兴趣小组为了测定实验室放置的一株长过氧化水素水中溶质的质量百分率,实验测定的相关数据如下二氧化锰1.0克过氧化水素水68.0 g克剩馀的混合物67.4 g克直到质量不
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