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文档简介

图形的放大与缩小,第2课时,把左边的正方形各边放大到原来的3倍。,左边的正方形每边2格，放大到原来的3倍后，每边是6格。,2,2,6,6,6,3,6,3,12,6,12,6,把左边的图形各边放大到原来的2倍。,3,3,6,3,6,3,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？,12,6,12,6,6,6,观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？,相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形变大了。,3,1,2,1,1,2,12,6,12,6,6,6,把下面图形的各边缩小为原来的 。,12,6,12,6,6,6,2,2,4,2,4,2,图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?,相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形的大小变了。,1. 下面哪个是图形A放大2倍后得到的图形。,做一做,A,C,（1）将三角形A的各边放大到原来的4倍，得到三角形B。 （2）将三角形B的各边缩小为原来的 得到三角形C。 （3）画出上述图形，并指出哪些是三角形A经过放大后 的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。,2,2,8,8,4,4,2.,1,2,把下面图形缩小为原来 。,显微镜下的雪花（放大10000倍）,图形（ ）是把图形（ ）放大（ ）倍后的图形。,5,1,1.5,图形

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