化学人教版九年级上册燃烧和灭火.ppt

1、火,煎炒,烧烤,火,同岳中学 席小丽,燃烧与灭火,一、燃烧 二、燃烧的条件 三、灭火的原理和方法 四、火灾逃生,谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点,镁在空气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,木炭在氧气中燃烧,硫在氧气中燃烧,发光、放热、氧化反应,什么是燃烧？,通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,燃烧的条件,可燃物,氧气,足够的温度,猜想：,纸张,木材,泥土,固体酒精,水,玻璃,蜡烛,石头,煤,下列物质都能燃烧吗?,纸张,木材,煤,蜡烛,固体酒精,燃烧的条件,可燃物,氧气,足够的温度,猜想：,燃烧的条件,燃烧的条件,实验现象,试管中的白磷燃烧，产生大量白烟，试管中的红磷

2、和热水中的白磷不燃烧,实验分析,1、木条燃烧，石头不燃烧,燃烧要有可燃物,2、试管中白磷燃烧，水中白磷不燃烧,氧气,3、试管中的白磷燃烧，试管中的红磷不燃烧,达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）,燃烧的条件,可燃物,氧气,足够的温度,猜想：,（着火点）,实验现象,通入空气后，水中的白磷燃烧，产生白烟,有关煤炉的讨论 （1）如果用火柴去点煤块，煤块容易不容易被点燃？为什么？ （2）如果把炉门关得严严的、一点气也不通，炉火还能继续燃烧么？为什么？ （3）如果长时间不放煤进去，炉火还能继续燃烧么？为什么？,燃烧的条件,可燃物,氧气,足够的温度,猜想：,（着火点）,冶 炼 钢 铁,发电,运载火箭,驱动

3、交通工具,全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元！,如何进行灭火？,请以尽可能多的方法熄灭燃着的蜡烛,大比拼,吹,灭火方法,扇,盖,罩,喷CO2,沙子,剪灭,其他,捏灭,吹,灭火方法,扇,盖,罩,喷CO2,沙子,剪灭,其他,捏灭,1、 “吹”、 “扇” 2、“盖”、”罩”、“喷CO2” 、“沙子” 3 “剪”,移开可燃物。,使氧气与可燃物隔离。,降低温度至着火点以下。,灭火原理,灭火的原理和方法,1、控制或移开可燃物；,2、使可燃物与氧气或空气隔绝；,3、降温到可燃物的着火点以下。,（一）、灭火原理,（二）灭火方法,遇到如下火灾，应采取什么方法灭火？ 1.炒菜时油锅中的油不慎着火。

4、2.堆放杂物的纸箱着火。 3.森林火灾。 4.家中的电器着火。,请你做以下实验这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？,逃生自救常识,火警 - 119,1.熟悉环境,明辨方向; 2.不入险地,不贪财产; 3.简易防护,掩鼻匍匐; 4.善用通道,莫用电梯; 5.避难场所,固守待援; 6.传送信号,寻求援助; 7.火已及身,切勿惊跑; 8.缓降逃生,滑绳自救。,思考：,用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？,你能说出下列成语所包含的科学道理吗？,钻木取火,煽风点火,釜底抽薪,11992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是

5、（ ） A、设法使着火的油井与空气隔绝 B、设法阻止石油的喷射 C、设法降低石油的着火点 D、设法降低油井井口的温度,C,2调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是 （ ） A、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并同时拨打电话求救 B、室内起火，不要急于开窗 C、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 D、在山林中遇火灾时，向顺风 方向奔跑，逃离火灾区,D,3 夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是 （） A、打电话报警，并请维修人员前来维修 B、关闭气源阀门,打开所有门窗通风 C、开灯，仔

6、细检查泄漏源 D、向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧,B,4下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是 （ ） A、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布盖灭 B、电器因短路起火，立即用水扑灭 C、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖,B,5、判断下列关于燃烧的说法是否正确？ 发光发热的现象一定是燃烧的现象。 氧化反应都会引起燃烧。 燃烧一定是化学变化,6.在古代，人类掌握了钻木取火的方法，钻木取火之所以能取火,可以用下面三句话来解释:,A.甲乙丙 B.丙甲乙 C.乙丙甲 D.甲丙乙,甲：木头内能增大，温度升高 乙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来 丙：钻木时克服摩擦力做功 这三句话的正确顺序是 （ ）,B,回顾与总结：燃烧条件与灭火原理对照,燃烧的条件,灭火原理,隔离或清除可燃物,1.可燃物,2.氧气