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文档简介

1、,斜塔上的实验,伽利略伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。,学习目标： 1了解课文涉及到的相关知识，丰富知识背景。 2学习文章巧妙的构思。 3学习伽利略敢于质疑勇于实践不断创新的精神。,祈祷（ q ）（ do ） 惊扰（ro ） 粗糙（co ） 不屑（xi ） 倔强（ ju ）（ jing ） 赢（yng ） 卷帙（zh ） 妥协（tu ） 嘀 嗒 (d da) 一劳永逸(y) 嘘(x ) 不屑(xi),检查预习,斜塔上的实

2、验中的“斜塔”指的是 意大利 （国）中的 比萨 （塔名）。斜塔上的实验证明了伽利略的理论，这个理论是 如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。,整体感知,整体感知,1.作者是采用先写趣事，再写小时侯，再写斜塔上的实验的顺序进行写作，这样写好还是按时间顺序写好，为什么？,合作探究,本文顺序好。开头描绘发现摆的定律的经过，引人入胜，再回头略写孩提和学生时代的情况情况，接着再重点写伽利略发现自由落体定律的情况。这样能使读者清楚的了解到伽利略的生平和前期的两个重大的发现，而且读来感到波澜起伏，兴趣盎然。这也就是文章巧妙的构思，是文章以斜塔上的实验为标题的原因。,2.在伽利略专心于斜塔上的实验时，学生和教授们对伽利略的态度怎样呢？请同学们自由朗读13-19节，找出相关语句，抓住关键词，分析他们的含义和表达效果。,合作探究,例如：学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。 分析：这句话中“不客气”和“嘲笑”说明了学生看不起伽利略，对伽利略做法的一种不理解，对伽利略是一种嘲讽和讥笑的态度。 例如：有些教授也骂得他狗血喷头，这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？ 分析：“也”和“骂”说明学生们对老师是如此，连教授，有思想的人也对伽利略的做法持坚决反对态度，“狗血喷头”说明骂得很凶。“天高地厚”指事物的复杂性，“不知天高地厚”说明在这些人

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