七年级地理上册 第三章 世界的居民 第一节 世界的人口（第一课时）教学案 湘教版

1、 第一节 世界的人口（第一课时）教学目标知识与能力：1、运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。2、结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。过程与方法：1、运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究，获取新知。同时，培养学生读图、分析、归纳、合作的能力。2、引导学生结合已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。情感、态度及价值观：通过学习树立正确的人口观、辨证观。重点：1、世界人口的增长特点2、世界人口的分布的地区差异难点：1、各种统计图的判读2、世界人口问题产生的主要原因一、课前探究1、18世纪以前，人口增长的十分 ，18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人

2、口的增长速度 。2、到1999年10月12日，世界人口总数突破 大关，目前世界人口仍以较 的速度在持续增长。3、人口自然增长率主要是由 决定的，人口自然增长率= 4、一般来说，经济发展水平高的国家，人口自然增长 ；经济发展水平低的国家，人口的自然增长 。5、一个地区的人口出生率是千分之二十三，死亡率是千分之十二，这个地区的人口自然增长率是 。6、下列关于世界人口增长特征的说法，正确的是( )A、世界人口呈均匀增长趋势 B、发达国家人口增长迅速，发展中国家人口增长缓慢C、人口自然增长率与经济发展水平密切相关D、医疗水平的提高是世界人口增长的根本原因7、人口密度反映 ，用 来表示。8、世界上人口稠

3、密的地区大部分在 比如亚洲的 ， ， 等。9、下列地区中人口最稠密的是 ( )A、亚马孙热带雨林 B、撒哈拉沙漠 C、青藏高原 D、四川盆地二、预习交流三、互助提升：1、阅读分析曲线图或柱状图，学会绘制简单的曲线图或柱状图。阅读右世界人口增长示意图。回答：（1）从1830年起世界人口每增长十亿所用的时间依次为 年 年 年 年 年。 （2）世界人口数量的变化是： 。（3）造成上述情况的原因是 。2、人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。参阅世界各大洲的人口增长率表：大洲亚洲非洲欧洲北美洲南美洲大洋洲人口自然增长率1928372212（1）人口自然增长率最高的大洲是 ，最低的大洲是 （2）世界上

4、人口自然增长率最低的大洲是 ( ) A、欧洲、北美洲 B、北美洲、南美洲 C、亚洲 欧洲 D、大洋洲 非洲 （3）亚非拉许多国家人口增长很快，主要原因是 ( ) A、自然条件较好，自然资源丰富 B、经济发展很快，需要大批劳动力C、许多国家摆脱殖民统治后，民族经济发展生活条件改善，卫生事业发展，死亡率下降 D、人口迁出的少，迁入的多3、读课本图3-2掌握世界人口四大稠密区及稀疏区。从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流分布等方面分析讨论这些地区人口稠密、稀疏的原因。世界人口的地理分布很不均匀，人口的分布状况与地理环境有密切的关系。世界上绝大多数人居住在 纬度地区，在气候 、降水 的平原地区和盆地

5、地区，人口更为集中，中低纬度的 地带往往形成人口稠密区地区。四、体验成功1、某一地区在一年中平均每1000人中出生并成活25个婴儿，死亡10人，这个地区的人口自然增长率为 ( )A、25 B、10 C、5 D、152、有甲乙两地区，甲地区面积为2000平方千米人口20万，乙地区面积1000平方千米人口10万，则 ( )A、甲地人口密度是乙地的2倍 B、乙地人口密度大于甲地C、甲乙两地人口密度相等 D、甲乙两地人口密度不相等3、下列关于人口分布的影响表述正确的是 ( )A、优越的自然条件是影响人口分布的主要因素 B、世界上所有的大平原都是人口稠密区C、南极洲至今无人居住，也无人涉足 D、亚洲东部

6、和南部、欧洲以及北美洲西部人口稠密集中了世界多数人口4、读下表回答问题人口密度(人/平方千米)出生率死亡率A国 275 6 7B国 108 42 18（1）根据表中的数据，计算B国的人口自然增长率是 （2）假设A、B两国属于非洲或欧洲国家，根据世界各大洲人口增长特点判断A国属于 洲国家5、读课本P41图3-2回答问题： （1）按南北半球的划分，人口稠密地区主要分布在 半球。（2）从维度来看，人口稠密地区主要位于 地区(填高、中或低纬度区)（3）从沿海和内陆看，人口大部分分布在 地区。（4）亚洲东部人口密度 (填大或小)，其主要原因是 。（5）非洲北部和南美洲北部的人口密度是每平方千米 人以下，其主要原因是前者是 ，后者是 。（6）南极洲至今无常住居民的原因是 。（7）能否用人口迁移的方法，使世界各地的人口平均分布？ 五、快乐心得答案五、拓展练习1、D 2、C