七年级地理上册 第一章 第二节 我们怎样学地理（第2课时）学案（新版）湘教版_第1页
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文档简介

1、第二节学习地理的方法(第二课)学习目标： 1、用比例尺换算实际距离。2 .熟悉比例尺大小、范围及详细关系的比较。3 .理解图例和注释的含义。一、课前探究(学生阅读教材P8-10 )1 .各种地图所具备的要素不包括()a .方向b、美丽的色彩c、比例尺d、图例2 .原图的比例尺如果是1:2000，则缩小为原图的比例尺一半的是()a，1:4000B，1:1000C，1:200D，1:80003 .关于地图的记述正确的是()a .画学校平面图最好采用小比例尺b .绘制世界地图最好采用大比例尺c .有经纬线的地图按上北下南左右东判定方向d .有指点的地图用指点来判断方向4 .第一次面向朝东升起的太阳时

2、，你的左侧是()a、东方b、南方c、西方d、北方5 .以下比例尺中最大的是()a，1:B，五百万分之一c，1:8000D，图1厘米表示当地距离40公里下面四个图例表示沙漠()a、b、c、d7、暑假小明打算去杭州玩，他最需要的地图是()a、杭州市人口分布图b、杭州市交通图c .杭州市水系模式图d、杭州市地形图二、预习交流三、互助提高1 .如果一天徒步旅行，以下比例尺的地图最不适用()a，1:20000 B，1/3000c、d、图1厘米表示当地距离250公里关于下面地图的说法，正确的是()a .地图宽度大小相同的2个地图，缩尺大的地图表示的范围宽b .地图宽度大小相同的2个地图，缩尺小的地图所示的

3、范围小c .地图宽度大小相同的地图，显示范围越小，内容越详细，比例尺越大d .地图宽度大小相同的地图，显示范围越大，内容越简单，比例尺越大3、甲、乙两地之间的当地距离为5 030公里，在1，500万分之一的地图上甲、乙两地之间的地图距离为()A.10厘米B.30厘米C.33.3厘米D.333.3厘米4 .看下图，根据图中的信息进行回答。(1)该图判断方向的依据是。(2)图中水电站在学校的力向.医院在学校的方向。(3)图中小河水的流向。(4)图中水力发电站到小桥的直线距离约为千米。四、体验的成功1 .阅读下图(图中路线为公共汽车路线)，回答以下问题。(1)图中站在饭店的方向体育馆在酒店的那边。(2)根据地图上的比例尺，订正酒店到车站的直线距离：先量图上面的距离再次进行修正计算实际距离是一千米。2、以下四幅小图，分析答案。(1)4张图中比例尺最大的是图、比比例尺最小的是图。(

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