10九寨沟第三课时.ppt

1、1,尊敬的家长们， 亲爱的同学们， 早上好！,2,10.九寨沟,3,雪 峰,湖 泊,瀑 布,森 林,自然风光,彩 池,4,一座座雪峰( )，峰顶( )。 大大小小的湖泊，像( ) 。湖水( ) ，湖底( ) 。从河谷至山坡，遍布着( ) 。每当天气晴朗时， ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) ，都倒映在湖水中，构成了一幅幅( ) ，难怪人们( )叫做“( )”、“( )”呢。由于河谷( ) ，湖泊与湖泊之间恰似( ) 。由此形成的( ) 的瀑布，宛如( ) ， ( ) ， ( ) 。,5,可爱的异兽珍禽自主：1、课文重点介绍了哪些异兽珍禽。它们各自有什么特点？2、你最喜欢哪一种动物？将

2、有意思的词句划下来，说说为什么喜欢它。合作：组内交流,珍稀动物,金丝猴,大熊猫,羚羊,小熊猫,7,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。,9,10,11,也许，会有一群善于奔跑的羚羊

3、突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。,13,14,15,也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。,17,18,19,也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,21,22,23,24,25,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 也许，你还会看

4、见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,26,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,27,也许，就在不远处，有一只( )的金丝猴，正( ) ，眨巴着( )向你( ) 。 也许，会有( )的羚羊( ) ，还没等你看清它们，又( ) 。 也许，你的运气好

5、，会在( ) ，发现一只( )的大熊猫，正( )地坐在那里( ) 。 也许，你还会看见( )的小熊猫，从( ) ，对着湖面( ) 。 也许， 的 ， 。,28,蓝马鸡,大天鹅,大猩猩,29,朗读第五自然段，回顾全文。 1、联系上下文，找出描写“雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽” 的语句再读一读。 2、联系全文，思考：第五自然段在全文中起什么作用。 3、有感情朗读第五自然段。,30,雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,31,雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！,32,自然风光,珍稀动物,童话世界 人间仙境,33,自然风光,珍稀动物,童话世界 人间仙境 总结全文 首尾呼应,34,你能