山东省淄博市临淄区皇城镇九年级化学上册《水的分解与合成》课件

1、第二节 水的分解与合成,问题：,1、什么叫做化学变化？,一、电解水,水的组成,一、电解水,现象：,1.电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2,2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰,文字表达式：,水 氢气 氧气,通电,（H2O H2 O2),结论： 水是由氢氧两种元素组成的,根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（3至4条）,问题思考：,1、水是由水分子构成的；,3、水由氢元素和氧元素组成；,在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子

2、重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。,电解水反应的实质：,【注意事项】 a、加稀硫酸溶液目的：,b、Why实际实验中，H2体积往往大于O2体积的2倍？,增强水的导电性,原因主要有： O2 在水中的溶解能力 H2在水中的溶解能力 电极材料消耗了部分O2,练 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：,(1)其所用电源为 电，由图可知 A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来

3、检验。 (3)如果与B端气体的体积为8mL， 则与A端气体的体积为 。,直流,正,氧气,带火星木条,4 ml,小结 抓住两极管中的空白大小， 空大氢气负极；,空小氧气正极,由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。,分解反应：,2、分解反应：,(1)定义：,由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应,（3）分解反应是化学反应基本类型之一,水通电的微观过程,旧分子,原子,新分子,水通电时，水分子分成氢原子和氧原子；,氢分子和氧分子又分别构成氢气和氧气。,两个氢原子重新组合成一个氢分子，两个氧原子重新组合成一个氧分子；,三、化学变化的实质：,在化学变化中，分子分为原子，原子

4、重新组合，生成新的分子（物质）,物理变化和化学变化的实质：,物理变化：,化学变化：,没有生成新物质的变化,实质：物理变化中，分子本身不变，分子的间隔和排列方式改变。,生成新物质的变化,实质：化学变化中，分子分成原子，原子重新组合，生成新的分子或物质。,原子,定义：是化学变化中的最小粒子,原子的特征：,原子,资料二： 右图是用扫描隧道显微镜放大三千万倍后观察到的硅原子照片。,资料一： 氧原子的直径为1.4810-10m，将一亿个氧原子紧密的排列成一行长度仅有1.48cm。,资料三： 水银是由汞原子构成的，水银温度计在受热时水银柱会上升。,原子很小,原子很小，且原子间有间隔,原子间有间隔，且原子是

5、运动的,原子很小 原子是不断运动的 原子之间有间隔,原子的特征,原子构成的物质,四、分子和原子：,（一）分子：,（二）原子：,分子是保持物质化学性质的一种粒子；分子可以构成物质。,1、定义：,2、原子的性质 ：,原子是化学变化中的最小粒子,质量和体积很小；不断运动的；原子之间有间隔；,3、原子是构成物质的一种粒子,原子构成物质,金属,金（Au）是由金原子构成的,金刚石,金刚石（C）是由碳原子构成的,氦气,氦气（He）是由氦原子构成的,4、分子和原子的联系：,分子,原子,物质,金、氦气、金刚石 Au He C,氢气、 氧气、 水 H2 O2 H2O,构成,（1）分子和原子都是构成物质的粒子,（2

6、）分子都是由原子构成的,（3）分子在化学变化中可以分为原子,5、分子与原子的本质区别：,在化学变化中，分子可以分为原子，原子不能再分,跟踪练习： 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气,我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物,问题讨论：由电解水的实验可以得出哪些结论？,结论：, 水由氢、氧两种元素组成；, 电解水产生的氢气和氧气的体积比为2:1 ；,练习1 1、电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。该实验

7、证明，在化学反应中， 可以再分， 不能再分。,2、能从电解水的实验中得出的结论是（ ） 水电解是吸收能量的化学反应；水由氢、氧两种元素组成；水中含有氢气和氧气 ；在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 A、 B、 C、 D、,水分子,氢原子,氧分子,氢分子,氧原子,原子,分子,C,3、下列化学反应属于分解反应的是（ ） A、食盐水水+食盐 B、蜡烛+氧气水+二氧化碳 C、氧化汞汞+氧气 D、氢气+氧气水,加热,加热,点燃,点燃,C,4、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ）,加热,加热,A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子

8、在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的,D,+,二、氢气的燃烧,二、氢气的燃烧,现象：,1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰,2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾,文字表达式：,氢气 氧气 水,点燃,（H2 O2 H2O ),结论： 水是由氢氧两种元素组成的,三、化学反应的类型：,分解反应：,一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。,化合反应：,两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。,一变多 AB A + B,多变一 A + B AB,四、分子与原子：,水通电分解的微观示意图,四、分子与原子：,分子：保持物质化学性质的最小粒子,原子：化

9、学变化中的最小粒子,化学性质,（一）定义：,（二）联系与区别：,分子由原子组成,化学变化中分子可分，原子不可分,化学变化,（三）,物理变化中分子没有变，化学变化中分子变了，化学变化的实质就是原子重新排列组合的过程,最小,不是所有的物质都是由分子构成的，有些物质例如：金属（金银等）、稀有气体（氦、氖等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。,练习题 一、选择题 1、电解水的反应属于（ ） A、 化合反应 B、分解反应 C、物理变化 D、化学变化 2、用直流电源电解水时，其结果为（ ） A、正极产生氢气，负极产生氧气 B、正极产生氧气，负极产生氢气 C、正极产生的气体比负极多 D、负极产生的气体比正极

10、多,3、能保持水的化学性质的粒子是（ ） A、水原子 B、水分子 C、氢、氧原子 D、氢、氧分子 4、下列说法正确的是（ ） A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大 B、分子和原子都在不停地运动 C、分子和原子的本质区别是分子可以再分，原子不能再分 D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能 E、物质都是由分子构成的 F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了 5、下列关于各种变化说法正确的是（ ） A、把糖和水混合是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应,二、填空题 1、电解水的实验现象是，正负极产

11、生_色_，其体积比是_。正极的气体能_；负极产生的气体能_。 2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生 色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有 ；反应的文字表达式为 。 3水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_ 组成的。 4、_、_都是构成物质的基本粒子。分子是_粒子；原子是_粒子。原子可以结合成_。原子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子_，而原子_。,2、分子和原子的本质区别是（ ）,练习2 1、构成物质的微粒有多种，有的由 构成，如氢气、氧气、 等；有的由 构成，如氦气、铁、 等。铜是紫红色的，铝是银白色的，若将一块铜和一块铝紧密压在一起，几年后发现铜块表面有银白色光泽

12、，而铝块表面有浅紫红色。试用原子的知识解释原因,分子,二氧化碳,原子,铜,D,原子在不断的运动，并且原子间有间隔，铜原子和铝原子运动到对方的间隔中去了。,D、在化学反应中分子可分，原子不可分,C、分子能直接构成 物质，原子不能,B、分子能保持物质的化学性质，原子不能,A、分子大，原子小,下列物质中：A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气 由分子构成的物质有（ ） 由原子直接构成的物质有（ ）,ABE,CDFG,1电解水的实验中，正极得到 气，负极得到 气，正负 两极气体的体积比是 ， 反应前后， 改变， 没 有变。由该实验得出水是 由 组成的。 电解水的反应表达式为： ， 该

13、反应的基本类型属于 反应。,课 堂 检 测,氧,氢,1：2,水分子,氢.氧原子,氢.氧元素,分解,2水受热蒸发属于 变化，水通电分解属于 变化，判断的依据是 。 从微观角度分析，水蒸发和水分解的本质不同在于 。,3下列反应属于分解反应的是（ ） A镁氧气 氧化镁 B碱式碳酸铜 氧化铜水二氧化碳 C碳酸钙水二氧化碳 碳酸氢钙 D石蜡氧气 二氧化碳水,物理,化学,前者无新物质生成，后者有新物质生成，,前者水分子不变，后者水分子改变,B,4能从电解水实验中得出的结论是（ ） 水电解是吸收能量的化学反应 水是由氢、氧两种元素组成 水中含有氢气和氧气 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 在化学反应中，原子的数量不变 A B C D,C,课 堂 检 测,1、保持水的化学性质的最小粒子是（ ） A水分子 B氧原子 C水元素 D氢原子,A,2、能证明在化学变化中分子可分原子不可分的事实是（ ）,A闻酒精的气味 B水受热蒸发 C电解水 D塑料受热变软,C,盛放在敞口容器中的水，在常温下逐渐减少，受热后减少的更快,3、从分子的角度分析并解释下列问题,气体容易被压缩，而液体、固体难以压缩 氧气变成液氧后化学性质不变