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文档简介
1、平行线的性质，学习目标：1。探讨和理解平行线的三个茄子性质。2.我会利用平行线的三个茄子性质进行简单的计算和推理。3.初步理解平行线的三个茄子性质和三个茄子判断定理的关系，平行线的判定方法：1。等高角度，两条线2。内阁，两条线3。同侧内阁等善意两条线，平行，平行，平行，平行，平行，相等，互补，垂直，平行，审阅审阅：属性发现，1，图，线A，B被C切断，3，(2) 4和5的大小比较，你还会发现什么？4=5，在牙齿点，内部五角相等！(3) 4和6的大小比较，你还会发现什么？4 6=180。现在和旁边的内阁互补！2，绘制和观测：直线A，B被C剪裁，A与B不平行。等位，内角，旁边内角和上面的数量关系吗？
2、1 .你可以解释：“两条直线平行，同向角相等。”你能解释一下“两条直线平行，内果皮相同”吗？2 .根据上面的推理，用几何语言表达“两条直线平行，与旁边的内阁互补”的理由。图ab(已知)1=2(两条直线平行，相等角度相等)和1=3(对角相等)平行线特性的符号表示(图):(1)ab(已知)，1=2(图)，(2)ab(已知)，3=2()，n，n，两条线平行，与旁边的内阁互补。1，Mn，_ _ _ _ _ _ _ _，()2，Mn，_ _ _ _，()3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)为什么在1110？2)你能看出1110到3牙齿是多少度吗？(？为什么？3)你能看出111
3、0到4是多少度吗？(？为什么？分析：(1)ABCD(已知)，2=1=110O，(两条线平行且内部偏折相等)，(2)ABCD(已知)，3=1=110O范例2:ABCD是梯形(已知)广告/BC(梯形定义)，D=100(已知)B 180- A 65，C 180- D 80为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，应用：142，两条线平行，内科学角度相同，东魏角度相同，两条线平行，内科学角度相同C是多少度？为什么？补充填充，图形结合，推理过程。1 .图，(1) 1=A(已知)，A，B，C，d，3，2 ADC=180(已知)，(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，BAC=DCA；(4)_ _ _ _ _ _ _=180时，ADBC (5)为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如图所示，e表示线DF，b表示线AC，C=D表示a=F。解决方案：AGB=EHF(
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