1、山中访友 (2)_第1页
1、山中访友 (2)_第2页
1、山中访友 (2)_第3页
1、山中访友 (2)_第4页
1、山中访友 (2)_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、山中访友,1.你能读准下面的蓝色字的字音吗? 栀子（ ） 唱和（ ）憔悴（ ) 禅心（ ） 湛蓝（ ) 逝川（ ）,课前热身,zh,h,qiocu,chn,zhn,shchun,想一想：,思考：作者拜访了哪些朋友？ 表达作者怎样的感情？,古桥,老朋友,树林,知己,山泉,姐姐,溪流妹妹,白云,大嫂,瀑布,大哥,悬崖,爷爷,云雀,弟弟,石 头,落叶,小花,雷阵雨,蚂蚁,小弟弟,归鸟,对大自然的喜爱 之情,作者明明是进山看风景，却说成是“山中访友”？这里又用了什么修辞手法？有什么好处？,合作探究,作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看

2、景说成是山中访友，表达了对大自然的热爱之情。,合作探究,友？,山中访友（李汉荣）,小组交流： 文中哪一幅画面你最钟情？或者哪位“朋友”你最喜欢？为什么? 我最喜欢 ，因为 。,研读赏析,可贵品质：无私奉献、自我牺牲、清澈纯洁、充满智慧由于大自然中的景物能给人以真的感悟、美的享受、善的启迪，让我们这样流连忘返。,研读赏析,假如你是大自然家族的一员，在“我”的深情呼唤,热情赞美中, 也应该有回应了吧. 请你为山中的朋友设计一 段话,作为对“我” 的回答! 要求：两个同学互相配合，一个读原文，一个作回应。要尽量地唤起自己的对大自然的热爱之情，体会自然景物的特点。,拓展延伸,. 白云:老朋友.其实,这都是我应该做的,我是天空的女儿,为天上的长辈做点力所能及的事情,也是应该的. 瀑布:别看我唱了这么多年,大自然赋予我神奇的能力,就要永久的为自然奉献我的力气,就凭我这股劲儿,再唱三百年也没有问题,嘿嘿. 悬崖:你好,我矗立在这里,看风云变换,看人世沧桑,深感时光易逝,几百年,几千年也就这样匆匆过去了,孩子,要珍惜现在拥有的一切啊！,想一想：,经历这次山中旅行，你领悟 到：大自然给我们带来了什

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论