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文档简介
1、,滴 水 导 入,猜,一,猜,1,第四课 抢出来的乐趣,2,滴 水 体 验,游戏总规则,双手交叉放胸前,糖果放在正中间。 听口令 抢糖果, 出错手,算失败! 三局两胜定输赢,赢了糖果跟你走!,3,第一轮:个人赛 1.全班分为两组,每组选择一名代表进行比赛。 2.比赛分三局两胜。胜利的一组可为自己组加两分,而且每人可获得5颗大拇指的奖励。,4,2.注意观察台上同学的动作、神情,有哪些变化呢? 弯着腰、死死地盯、如饿虎扑食一般,1.采访选手:比赛就要开始了,此时的你,心情怎样? 紧张、激动,5,1.采访观众:谁来说说比赛时台上同学的动作?可用上比喻句哦。 以迅雷不及掩耳之势,马上伸手去抢糖果,2.
2、他们脸上的表情怎样呢? 目不转睛、虎视眈眈,3.谁赢了?请说说你的感受。,6,第二轮:全班赛 1、同桌和同桌之间进行比赛。 2、比赛分三局两胜。胜利的人可获得个大拇指和一颗糖果。 (注意观察全班同学的表现哦),7,比赛就要开始了,此时,班上的气氛怎么样呢? 一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,8,2.比赛结束了,你有怎样的感受呢?大家共同来分享。 (1)比赛的时候一定要冷静,不能慌。 (2)通过自己的努力,收获的成果是最甜蜜的。 ,1.比赛过程中,同学们都在做什么呢?可用“有的有的还有的”来说一说哦。,9,写作指导,开头: 开门见山式: 今天的作文课上,我们举办了一次别开生面的“抢糖果”比赛。 先声夺人
3、式: “一、二左手”“一、二右手”教室里传来一阵欢快的喊声,这是怎么回事呢?原来是我们班在玩抢糖果的游戏呢! 对比式开头: 说到“抢篮球”“抢足球”比赛,大家也许会觉得平常,不过,“抢糖果”比赛,你们肯定没玩过吧,那就来我们班看看吧!,10,开头: 开门见山式、先声夺人式 中间: 1.赛前:选手的动作、神态。 2.比赛过程:选手动作、神态、语言(详) 全班同学:有的有的还有的,写作指导,心跳加快 自告奋勇 摩拳擦掌 炸开了锅 欢声雀跃 措手不及 蓄势待发 饿虎扑食 心花怒放 垂头丧气 聚精会神 目不转睛 迅雷不及掩耳之势,结尾:感悟、收获,11,滴 水 指 路,以“抢出来的乐趣”为话题写一篇作文。,写作要求,12,滴水 超市,心跳加快 自告奋勇 摩拳擦掌 炸开了锅 身经百战 欢声雀跃 措手不及 蓄势待发 奋起直追 饿虎扑食 你追我赶 凌空跃起 纵身一跃 心花怒放 垂头丧气 聚精会神,13,滴水 超市,1.人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。 2.守门队员圆圆的脸上没有任何表情,浑身
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