作文指导：记一次活动《玩得真高兴》.ppt

1、小虎写作，演讲者：还有丽丽，积累单词(1)，美() ()幸福()手()脚() ()思念()哈哈()高兴得连蹦带跳。b .描述紧张的句子： (我)怀里好像有一只兔子扑通地跳。(我)心好像在敲鼓，扑通地跳。c .描述因失败而气馁。(他)坐在座位上，像一个漏气的橡皮球。突然(我)头上好像倒了一桶凉水。垂头丧气地回家了。习作：真的玩得很开心，读读习作要求，思考一下。这次作文让我们写什么？(David aser，Northern Exposure美国电视电视剧，)以“游戏”为话题，开展一次活动。先自由组队，讨论大家做什么，如何玩，然后尽情玩。在游戏中观察人物的动作、态度、场面。习作要求我们在写自己的游戏

2、的过程中表达自己愉快的心情。(真幸福，点名中心)，运动，游戏活动，网捕，植物大战僵尸，盲人摸鱼，三个字，踢毽子，吉他游戏规则：各组的第一个同学，从老师手里抽一张纸条；最后一位同学把他听到的那句话大声讲给大家听。一对一对谁传得好，说得准。观察要求：1，在游戏过程中注意老师和同学表情。重点观察说话准确、说话错误的同学动作和表情。你传话的时候心里怎么想的？游戏后，我们收获了教室的笑声。那么，如何使用messenger游戏这个素材，真正愉快地写清楚牙齿作文，具体地写呢？(大卫亚设，美国电视电视剧，游戏名言)，思想：1，明确，常用顺序：叙述句6要素时间地点人物的原因经过结果，学习例句，章节，快乐的星期天

3、上午，搜狐老师游戏规则是：从每个组的第一个同学老师中得到单词，然后悄悄地传到同学后面，大声说最后一个同学。比起那个团体，说话最准确。游戏开始后，每个同学都为自己队的同学加油倾注了力量，首先老师找西匠和罗金金。开始战斗后，徐长仁和罗金珍将在老师中得到的那句话分别悄悄地告诉了下一个同学。过了一会儿，啊，最后同学发表的回答，结果第一组的同学“阶段”被“以上”传达了，同学们哈哈大笑。更有趣的是，在第二轮的时候，第二组小明竟然用“蛋糕”传播“大刀”。经过三轮激烈的战斗，我们队最终以2比1赢了整场比赛！今天我玩得真开心。(1)例句写的游戏是什么？顺序是什么？(2)用几段文章写完了牙齿作文？每一段都写了什么

4、？(3)找出表示“幸福”的句子。(。(？)，想想：具体抓人物的动作，表情，心理扣押的报告和听到的，听到的，感觉等，玩得开心，“哈哈哈”，教室里传来了银铃般的笑声，和苏荷老师同学们在玩短信游戏。游戏规则是对老师第一个同学耳语，说两次，然后悄悄传给下一个同学，最后同学大声说话。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure美国电视电视剧，游戏名言)比那群人传达的话最准确。游戏开始，每个同学都在为自己球队的同学加油。首先，西匠和罗金迫不及待地从老师里拿走了纸条，他们看清了那神秘的话，立即小心翼翼地捂住嘴，靠近下一个同学的耳朵，悄悄地说。我看见那两个同学睁大眼睛，仔细地伸长耳朵认真地听着，怕听错了一个字。不久，啊，最后一次同学发布的答案出来了，结果第一组同学队把“步子”挪到了“以上”，同学们哈哈大笑。更有趣的是，第二轮的时候，第二组小明竟然用“蛋糕”传递了“大刀”。哈哈，他们都想吃蛋糕！小明自己都笑着躺在地上打滚。经过三轮激烈的战斗，我们队最终以2比1赢了整场比赛！今天玩得真开心，我的心像翻腾的浪花一样很愉快。同时，我也理解：以后要说清楚，传达话语必须准确。评价：文章先说明游戏规则，接着写所有人准备游戏，最后写同学玩游戏。佃户抓住人物的动作和表情，具体地写游戏的过程，在对自己的感情、同学的表现和半整体氛围的描写中，都表现出了高兴的心情。写作文大纲