九年级化学下册 8.2 金属的化学性质（第一课时）导学案（新版）新人教版

1、8.2金属的化学性质(第一课)【学习目标】1 .了解铁、铝、铜等常见金属和氧的反应。2 .初步认识常见金属与盐酸稀硫酸的置换反应，说明某种化合物溶液的置换反应和日常生活相关的化学问题。一、课程先导学部分：【引进剧本】展示“可乐”罐头。 是用什么样的金属制成的呢？ 有什么好处？知识点1 :金属和氧的反应1 .金属和氧的反应镁、铁在温度高时与氧反应，其化学方程式分别选择如下。(2)“真金不怕火”表示金即使在高温下也不反应，金的性质非常稳定。知识点2 :金属与酸的反应2 .金属与酸的反应锌与稀硫酸的反应【归纳总结】置换反应1，定义：一方_和一方_反应，生成另一方_ _ _ _ _ _和另一方2 .特

2、征： A BC=B AC (取而代之)知识点3 :金属与化合物溶液的反应以前我们学的化学反应，请举例： (请写化学方程式)。二、在学校任教(教师根据班级情况、学生情况完成)三、展示激学和扩张提高部分【实验研究】1 :镁条、铝箔、铜线分别用砂纸磨光后，在空气中用酒精灯加热，观察实验现象，必要时完成下表实验现象反应的化学方程式镁条在空气中燃烧着铝箔在空气中燃烧着铜线在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧思考：从上述反应可以看出金属具有什么样的化学性质所有的金属都能与氧反应吗？ 不然的话，能给我举几个例子吗？结论：和比较活跃，其次是最不活跃【小组讨论】1 .铝的化学性质活跃，为什么通常铝制品是耐腐蚀的？2 .

3、为什么不应该用钢刷、砂等擦拭铝制品？【实验研究】2 :金属与稀盐酸稀硫酸的反应。金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁元素锌铁铜【交流讨论。】1 .在上述实验过程中，为什么金属粒子的大小大致相同？酸的量和酸的质量分数相等吗？2 .上述4种金属中，有多少种能与酸反应？ 反应如何？ 有几种和酸没有反应的东西？ 由此，4种金属活动性的强弱顺序排列。 结论金属活性从反应物和生成物的分类角度分析，这些反应有什么特征？【实验研究】3 :将砂纸磨光的铝线和铜丝分别浸泡在硫酸铜、硝酸银中，观察实验现象。实验现象反应的化学方程式铝丝浸泡在硫酸铜溶液中铜线泡在硝酸银溶液中【交流讨论】1 .为什么用砂纸

4、磨铝丝？2 .上述可反应的化学方程式的特征是什么？ 你属于什么样的反应类型？【教室的总结】通过这堂课的学习，你得到了什么？四、自我评价(1-5为必须，其他为选择或思考)1 .公元二世纪中国炼丹专家魏参萧氏说周易参同契是世界上最早的炼丹专着，“金进入猛火色不夺精彩”。 这句话意味着金的性质是在强热条件下()a .稳定b .活跃c .容易氧化d .容易还原2、将干净的铁钉浸入稀硫酸中，铁钉表面产生气泡液体由无色逐渐变成淡绿色铁钉质量减轻液体质量减轻，其中正确的是() a .b .c .d .3 .下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的组为()镁硫铁磷铜a、 B、 C、d、4 .金属和酸直接反应得不

5、到的是()a .氯化镁b、硫酸锌c、氯化亚铁d、硫酸铜5 .以下反应类型中，必须单独参加的反应为()a .化合反应b、分解反应c、取代反应d、氧化反应6 .为了去除铜粉中混入的少量铁粉，以下物质不适当的是()a、稀硫酸b、稀盐酸c、硫酸铜溶液d、水7.A是地壳中第二种含有的金属元素，a的单体以b的单体燃烧时火星四射，生成黑色固体c，将a的单体放入稀硫酸中生成可燃气体d，a的单体与氯化铜溶液反应生成紫红色金属e。A的元素符号，b单体的名称，d单体的化学式是a单体以b单体燃烧的化学方程式是a单体在氯化铜溶液中反应的化学方程式是该反应的基本型8 .小明选择探讨了“铝丝和盐酸反应的速度与什么因素有关”的课题，下表是他分别与同质量的铝丝以足够量的稀盐酸反应的三组实验数据。序列号盐酸的质量分数/%反应温度/铝线消失的时间/s32050062030063080写出铝和盐酸反应的化学方程式实验和显示了该反应的速度和关系表示盐酸质量分数影响反应速度的实验编号是和如果将