《沁园春·雪》.ppt

1、沁园春 雪,毛泽东,作者简介,温故而知新,词，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如沁园春、虞美人、水调歌头等。 词若有上下两段，就称为上下阙。,毛泽东亲笔手书的沁园春 雪,背景简介,1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月下旬，红军在党和毛泽东同志的领导下，准备渡黄河东征。2月初，毛泽东所在的部队到达陕北清涧县黄河边的一个小山村袁家沟。在这里，毛泽东亲自视察地形，眺望祖国 的壮丽河山，展望革命的灿烂前景，激情满怀，写下了这首气吞山河的沁园春雪。,沁园春雪,解题,“沁园春”，

2、词牌名。沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。“雪”，是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。,检查预习： 1、给生字注音，或根据拼音写出汉字。,沁园春_ 惟余莽莽_ 稍逊_ 数风流人物_ 红装素gu_ 分外妖ro_ 风so_ 江山多jio_,qn,wi,xn,sh,裹,娆,娇,2、词讲究押韵。沁园春雪押的是_韵，依次写出韵脚（押韵的字） _。,ao,飘、滔、高、娆、,娇、腰、骚、雕、朝,骚,沁园春 雪,朗读,要求：读准字音 把握节奏,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象，

3、欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,沁园春 雪,1、词的上阙把我们带入了一个怎样的世界？,把我们带入壮阔雄奇、玉砌银妆的冰天雪地的世界，意境广阔博大。,2、上阙分为几层？写景，哪几句是实景，哪几句是虚景？,概括写北方雪景（1-3） 具体写北方雪景（4-10） 想像雪过天晴之景（11-13）,实景 实景 虚景,学习上阙,3、“望”字领起哪几句？望见了哪些景观？,望长城内外，惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇

4、， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 （长城 黄河 群山 高原）,望中所见，既是实在的视觉感受，又有很大的想象成分。,作者为什么选取长城、黄河？,长城是我国古代劳动人民伟大的结晶，是伟大祖国凛然不可侵犯的象征，黄河中华民族的母亲河，是中华民族文明的发祥地。它们是伟大祖国的象征，作者借此来表达自己热爱并誓死保卫中华大地的感情。,“望”字可否换成“看”字？“顿”字可否删去？,不可。因为是登高远眺，也显示了作者高大的形象。 “顿”，写出了变化之速，寒威之烈。照应“千”，又使人自然联想到他昔日波滔滚滚的气势。,4、上阙的写景，哪几句是静景，哪几句是动景？,静景：千里冰封 长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失

5、滔滔 动景：万里雪飘 山舞银蛇，原弛蜡象,“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静一动，“千里”“万里”，互文修辞，意境开阔，气魄宏伟,“舞”和“驰”，用比喻和比拟 的修辞,前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，引发读者丰富而美好的联想。对群山在冰雪中延伸无尽，高原在冰雪中起伏向前的情态作了生动的描写。,化静为动的手法分析正确的是：（1）视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精

6、神。,这三句想象雪后天晴的美丽景色。一轮红日冉冉升起，放射出万道霞光，映红了高原上皑皑白雪。红日和白雪交相辉映，景色十分壮丽。祖国就像一位红装素裹的少女，显得格外艳丽多姿！,5、三句诗的意境。,让我们想像：,6、上阙运用什么修辞方法？,比喻：山舞银蛇，原驰蜡象。（拟物） 对偶：千里冰封，万里雪飘（互文）。 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 拟人：欲与天公试比高。,小结上阙,上阙：描写北方壮丽的雪景，抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。 先写眼前实景（先概括描写，后具体描写），视野开阔，气势宏大。后三句借助想像写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱

7、和赞美之情 。,1、上下阙间是怎样过渡的？,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。,由景物描写过渡到评论历史人物。总括上文写景，再次赞美祖国山河。引出下文议论抒情 ，指出历史上许多英雄人物，为祖国的壮丽河山而倾倒。,学习下阙,2、到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。 这五个人都是中国历史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。,帝王的历史功绩,秦始皇统一中国 汉武帝抗击匈奴 唐太宗贞观之治 宋太祖平息五代动乱 元太祖建立蒙古帝国，而威震欧亚,3、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？,惜,秦皇汉武略输文采,唐宗

8、宋祖稍逊风骚,成吉思汗只识弯弓射大雕,“惜”中含有多种意味： “惜”中含褒。肯定他们是中国历史上的杰出英雄，对中国历史的发展产生过过巨大影响。 “惜”字又委婉批评了这些英雄的不足他们短于文治，缺少文学才华。 “惜”字还包含后来居上的伟大气魄，体现了无产阶级革命英雄必将胜过前人的坚强自信。,对于这些人物作者用了一个词作了评价， 是哪个字？这个字含有哪些意味？,4、作者在下阙为什么要议论评说古代帝王？,评古是为了论今，委婉地批评古代帝王的不足，是为了与“今朝”对比，更好地歌颂无产阶级革命英雄。,“俱往矣”一句，有力地结束了对历史的回顾，指出历代帝王都已成为过去。 “数风流人物，还看今朝”， “数”

9、是“数得着、称得上”的意思。就是说，称得上能建功立业的英雄人物的，还要看今天的无产阶级革命英雄。,5、谁是真正的英雄？,新的风流人物，是指代表了无产阶级和人民大众利益的无产阶级革命英雄。,这是诗人的自信和自励，是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的雄壮宣言，是全词主旨所在，是点睛之笔。,主题句：数风流人物，还看今朝,小结下阙： 以评论和抒情为主，从评说封建帝王的不足转到歌颂真正的英雄人物无产阶级革命英雄。,全文结构,上阙写北方雪景,赞大好河山. .概括写北方雪景（前三句） .具体写北方雪景（中七句） .想象雪过天晴之景（后三句） 下阙评论古代帝王，抒发壮志豪情。 .承上启下（前二句） .评论古代帝王（中七句） .抒发壮志豪情（后三句）,这首词的写作特点？,1、写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。上阙写景，句句洋溢热爱祖国山河的豪情。下阙议论，句句表现无产阶级的革命英雄主义 精神。 2、语言形象、精确、优美（动词、形容词、副词；比喻、借代、对偶等修辞）,模仿训练,百年奋斗， 长中如此多娇， 今朝规模， 引四