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文档简介

1、植物妈妈有办法,3,植物,zh,蒲公英妈妈,p,苍耳妈妈,cng,豌豆妈妈,wn,植 如 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得,l,zh,r,wi,l,bi,fn,c,d,zh,ch,c,sh,d,植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到,zh,r,wi,l,bi,fn,c,d,zh,l,ch,sh,c,d,法,f,书写指导：左窄右宽，左边最后一笔是提。,部首：氵,组词：办法 用法,造句：我想出了一个好办法。,音序：F,结构:左右,如,r,书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。,部首：女,组词：如果 假如,造句：如果明天不下雨，我们就

2、去图书馆。,音序：R,结构:左右,脚,jio,书写指导：月作为偏旁要写得窄长。,部首：月,组词：脚步 山脚,造句：他迈着轻快的脚步去上学。,音序：J,结构:左中右,它,t,书写指导：第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩。,部首：宀,组词：把它 它们,造句：它们是一群可爱的小鸭子。,音序：T,结构:上下,娃,w,书写指导：女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。,部首：女,组词：娃娃 女娃,造句：我有一个可爱的布娃娃。,音序：W,结构:左右,她,t,书写指导：女的最后一笔横，不要写太长。,部首：女,组词：她们 她家,造句：她俩是好朋友。,音序：T,结构:左右,毛,mo,书写指导：第三笔横

3、要比第二横长些。,部首：毛,组词：皮毛 羽毛,造句：孔雀的羽毛非常漂亮。,音序：M,结构:独体,更,gng,书写指导：日要写得扁平，捺要写得舒展。,部首：曰,组词：更有 更好,造句：我们的明天会更加美好。,音序：G,结构:独体,知,zh,书写指导：第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。,部首：矢,组词：知识 求知,造句：我知道了这道题的做法。,音序：Z,结构:左右,识,sh,书写指导：口要写得小些，最后一笔是点。,部首：讠,组词：知识 常识,造句：多读书可以增长知识。,音序：S,结构:左右,孩子如果已经长大，,就得(di)告别妈妈，四海为(wi)家。,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物旅行又用什么办法？,孩子 ( ) 果( )长大，,如,已经,=,己,就得(di)告别妈妈，四海为(wi)家。,得,di,d,de,（就得）,（得到）,（跑得快）,1、我高兴（得）跳了起来。 2、我（得）到了这个苹果。 3、我（得）好好学习。,di,d,de,为,wi（作为）（四海为家）,wi (因为) （为了）,答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。,想一想：“四海为家”是什么意思？,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物要旅行靠的什么办法？,想一想：,答：“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。,“旅行”是

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