高中通用技术 3-3-2 简单系统的设计的实现1课件 苏教版必修2_第1页
高中通用技术 3-3-2 简单系统的设计的实现1课件 苏教版必修2_第2页
高中通用技术 3-3-2 简单系统的设计的实现1课件 苏教版必修2_第3页
高中通用技术 3-3-2 简单系统的设计的实现1课件 苏教版必修2_第4页
高中通用技术 3-3-2 简单系统的设计的实现1课件 苏教版必修2_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三节 系统的分析,通用技术课程（苏教版）教学课件,简单系统的设计的实现,第三章 系统及其设计,知识回顾,系统的含义,辽宁省本溪市第二高级中学 肖 军,系统的基本特性,系统分析时应考虑的问题,系统设计的一般步骤,系统设计时应考虑的问题,系统设计的一般步骤,案例分析,室内住宅电气系统设计,辽宁省本溪市第二高级中学 肖 军,（一）系统设计的目的与要求： 1.功能需求：书房、卧室、客厅、厨房、卫生间 和阳台的照明要求是如何的？ 2.组成部分之间的相互联系和作用：针对不同的 照明需求来选择怎样的灯具？ 3.如何计算家居总用电量？ 4.室内照明的电线敷设的安全标准？ 5.系统设计方案及其优化。,案例分析

2、,辽宁省本溪市第二高级中学 肖 军,（二）设计要求: 1.用电负荷 2.照明和各种家用电器使用安全、方便，相互 之间影响小，便于维修。,（二）设计分析: 1.设计目的为方便使用、满足住户的舒适和审美要求， 便于维修，安装规范，确保室内电气线路的安全。 2.室内配电系统由室内电器线路系统的子系统构成。 3.某一回路发生故障不影响其他回路的正常工作。,案例分析,辽宁省本溪市第二高级中学 肖 军,（四）设计方案 1.电源配电箱,电源通过住宅的专用配电箱再进入室内房间，配电 箱中应有短路、过载和漏电保护，具有过负载、过电压 和漏电保护功能。每户应设置强弱电箱，配电箱内应设 动作电流30MA的漏电保护器

3、，分路经过控开后，分别控 制照明，空调，插座等。控开的工作电流应与终端电器 的最大工作电流相匹配。一般情况下，照明10A，插座 16A，柜式空调20A，进户40-60A。,案例分析,辽宁省本溪市第二高级中学 肖 军,2.电路的设计,杨辉的家用电负荷最大值约为11.1kw，通过安全电 流11.1kw/220v=21A,电流过大各线路必须采用单独的电 路回路。室内配电系统采用多回路形式，本例设计有照 明回路、插座回路、空调回路，对于厨房、浴室设立单 独回路。,3.导线与电器设备选择,（1）导线:应考虑防火、便于维修及安全。 （2）电器设备：应与预埋的接线盒的尺寸一致，表面 光洁、品牌标志明显，有防伪标志和国家电工安全认 证，开关灵活，插座稳固，铜片要有一定的厚度；面板 材料应阻燃和坚固。,案例分析,辽宁省本溪市第二高级中学 肖 军,（五）线路布置,1智能系统

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论