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文档简介

1、长春版 五年级 语文 上册 7 动物拾趣,燕 子,让我们先欣赏几张春天的图片吧！,春 雨,柳树绿了,桃花开了,草绿了,春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！,燕子,郑振铎,学习指南：,1借助工具书学会本课的生字新词。（5分钟）检测（5分钟） 2正确、流利地朗读课文。（3分钟） 3讨论交流汇报（15分钟）,学习指南：,问回答问题： 1、a燕子的外形特征 b飞行时的特点 c停歇时的形态 2、作者从几方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？,写一写 记一记,唧 凑 谱 聚 俊 沾 晕 拂 倦,读一读,俊俏 荡漾 活泼可爱 凑巧 增添 光彩夺目 疲倦 曲谱 沾沾自喜 掠过 细线 聚精会神,学习

2、指南：,问回答问题： 1、a燕子的外形特征 b飞行时的特点 c停歇时的形态 2、作者从几方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀， 加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴,燕子的外形:,欣赏燕子的活动背景,1.阳春三月，才下过几阵蒙蒙的细雨 。 *,2.微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。 *,3.青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。* *,微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子也从南方赶

3、来了，为春光增添了许多生趣。,学习指南：,问回答问题： 1、a燕子的外形特征 b飞行时的特点 c停歇时的形态 2、作者从几方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？,燕子在春天里是怎样活动的？,1.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳之下。有的横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。,1.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳之下。有的横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 动作轻快灵巧,学习指南：,问回答问题： 1、a燕子的外形特征 b飞行时的特点 c停歇时的形态 2、作者从几方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？,2.几对小燕子飞倦了，停电线上。蓝蓝的天空中，几痕细线连在电杆之间，这多么像正待演奏的曲谱啊。,学习指南：,问回答问题： 1、a燕子的外形特征 b飞行时的特点 c停歇时的形态 2、作者从几方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？,这篇课文表达了作者怎样的思想感情？,这篇课文表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者对燕子的喜爱和对春天的赞美之情。,拓展练习 一、摘抄描写春天的好词好句。 二、写一写 “几对小燕子飞倦了，停电线上。蓝蓝的天空中，几痕细线连在

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