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文档简介

观潮,活动一：自读课文，扫清生字障碍,活动要求： 1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、小组合作学习生字。 3、代表展示分享学习成果。,活动二：感知课文内容 关键问题：课文主要写了什么？ 活动要求： 1、小组内读课文，想想课文主要写了什么？ 2、小组讨论交流课文主要写了什么？ 3、代表交流分享。,活动三：理清文章脉络 1、教师导问，学生读答。（1）、钱塘江大潮被称为什么？（2）、潮来前的景象是什么？（3）、潮来时的景象是什么？（4）、潮头过后的景象是什么？2、小组讨论分段，归纳段意。 3、小组代表展示分享。,活动一：精读课文，感悟壮观 关键问题：“潮来前”“潮来时”、“潮头过后”的景象各是是怎样的 ？ 活动要求： 1、小组内读课文，思考问题。 2、小组交流。 3、小组代表交流分享。,活动二：熟读课文，引导背诵，体会壮观。,1、 感情朗读全文。 2、 回顾总结课文内容 3、 引读：从大潮来时到潮头西去这一部分，边读边记忆大潮变化的过程 4、练习背诵,声音 样子,隆隆的响声,越来越大,山崩地裂,一条白线,横贯江面,千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡,两丈多高的水墙,再说说你的感受？,奇特 雄伟 壮观,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,什么叫“奇观”？,雄伟壮观而又罕见的景象或出奇

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