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,宋学孟,柳叶儿,给下列生字注音 捋下来 勒紧 兀地 攥干 一茬 凉飕飕 噌噌 微涩 逞能,（lu）,（li）,（w）,（zun）,(ch),( su),( cng),(s),(chng),在那个严重饥荒的岁月,1960年，全国大面积受灾，其中以河北、山东、山西最为严重，占耕地面积的60%以上,阅读课文整体感知: 为什么说柳叶儿救过我 “我”的命?,在那个艰难困苦的岁月中 “我”的心情是怎样的？,这个“乐”字，在文中是通 过那几件事情体现出来的？,抢柳叶儿,抢柳叶儿,吃柳叶儿,课文对这几件事情的表述中， 哪些语句能体现出作者的“乐”？,了解了童年的”我”抢柳叶儿、 吃柳叶儿的乐趣，那么，“柳叶儿” 究竟是个什么滋味呢？,苦中略带些涩,在那个艰难困苦的岁月中,为什么 童年的”我”还会感到乐呢?,“乐”是实写，因为那时的“我”还不懂得生活的艰难，全家面临的处境。但今天看来，这种“乐”的滋味是何等苦涩啊。,少年不知愁滋味！,带着我们对课文的深刻体 会，再次回顾全文，找出 生动描写的句子，细细品味！,“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的”， 多么好吃啊！,有人说：苦难是一笔财富。你怎样看待这种说法？,宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来 ！,法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是垫

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