2018年永春县毕业升学考试(生物)质量检查试卷(1)_第1页
2018年永春县毕业升学考试(生物)质量检查试卷(1)_第2页
2018年永春县毕业升学考试(生物)质量检查试卷(1)_第3页
2018年永春县毕业升学考试(生物)质量检查试卷(1)_第4页
2018年永春县毕业升学考试(生物)质量检查试卷(1)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 初中生物质检第初中生物质检第 1 1 页页(共共 6 6 页页) 2018 年永春县毕业升学考试质量检查 生 物 试 题 (本卷共两大题本卷共两大题,3434 小题小题,共共 6 6 页页。满分满分:100100 分分 考试时间考试时间:6060 分钟分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 毕业学校毕业学校_ _ 姓名姓名 _ _考生号考生号 _ _ 一一、选择题选择题(本大题共本大题共 2525 小题小题,每小题每小题 2 2 分分,共共 5050 分分。每小题的四个选项中都只有一个每小题的四个选项中都只有一个 是正确的是正确的。请务必用请务必用 2B2B 铅笔将答案涂在

2、答题卡上铅笔将答案涂在答题卡上,否则无效否则无效。 )。 ) 1 1. .仙人掌原产沙漠仙人掌原产沙漠,进化过程中叶子演化成进化过程中叶子演化成“刺刺” ,以保证体内储有足够的以保证体内储有足够的 A.A.水水 B.B.无机盐无机盐 C.C.二氧化碳二氧化碳 D.D.氧气氧气 2 2. .下列属于消费者与生产者关系的是下列属于消费者与生产者关系的是 A A. .松鼠吃蘑菇松鼠吃蘑菇 B B. .春春蚕吃桑叶蚕吃桑叶 C C. .蛙捕食昆虫蛙捕食昆虫 D D. .蛇捕食青蛙蛇捕食青蛙 3.3.下列结构中下列结构中,被喻为被喻为“细胞内发动机细胞内发动机”的是的是 A A. .细胞核细胞核 B B

3、. .叶绿体叶绿体 C C. .线粒体线粒体 D D. .细胞膜细胞膜 4.4.下列做法中下列做法中,有利于保持生态系统稳定性的是有利于保持生态系统稳定性的是 A.A.农田中禁止捕捉青蛙农田中禁止捕捉青蛙 B.B.大量砍划树木大量砍划树木 C.C.使用大量农药喷杀害虫使用大量农药喷杀害虫 D.D.草原上过度放牧牛羊草原上过度放牧牛羊 5.5.某淡水生态系统中各种生物某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下体内毒素含量如下,正确的食物链是正确的食物链是 A.A.甲甲乙乙丙丙丁丁 B.B.丁丁丙丙乙乙甲甲 C.C.丙丙甲甲乙乙丁丁 D.D.乙乙甲甲丙丙丁丁 6.6.玉米是我国重要的粮食作物玉米是我

4、国重要的粮食作物。在新鲜的玉米种子纵剖面上滴加碘液在新鲜的玉米种子纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是变蓝的部分是 A.A.胚芽胚芽 B.B.胚根胚根 C.C.子叶子叶 D.D.胚乳胚乳 7 7. .下列实验中所用试剂下列实验中所用试剂不能不能 很好地达到实验目的的是很好地达到实验目的的是 选项选项 实验名称实验名称 所用试剂所用试剂 使用目的使用目的 A A 观察酵母菌临时装片观察酵母菌临时装片 碘液碘液 染色染色 B B 绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物 碘液碘液 检验是否产生了淀粉检验是否产生了淀粉 C C 制作人口腔上皮细胞临时装片制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水生理盐水 保持细

5、胞形状保持细胞形状 D D 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 生理盐水生理盐水 保持细胞形状保持细胞形状 8.8.下列做法下列做法不属于不属于 运用蒸腾作用原理的是运用蒸腾作用原理的是 A.A.移载植物时剪去部分枝叶移载植物时剪去部分枝叶 B.B.对移栽后的植物进行遮阳对移栽后的植物进行遮阳 C.C.移栽植物应尽量带土移栽移栽植物应尽量带土移栽 D.D.选择阴雨天移栽植物选择阴雨天移栽植物 生物种类生物种类 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁 毒素含量毒素含量 0.120.12 0.030.03 1.261.26 26.726.7 初中生物质检第初中生物质检第 2 2 页页

6、(共共 6 6 页页) 9.9.下列措施下列措施不能不能 抑制植物呼吸作用的是抑制植物呼吸作用的是 A.A.玉米播种前要耕田松土玉米播种前要耕田松土 B.B.水果水果、蔬菜低温低氧条件下贮藏蔬菜低温低氧条件下贮藏 C.C.向密闭粮仓内充加二氧化碳向密闭粮仓内充加二氧化碳 D.D.小麦种子在入仓前要晒干小麦种子在入仓前要晒干 1010. .荔枝的果肉香甜多汁荔枝的果肉香甜多汁。右图中右图中,发育成荔枝发育成荔枝“果肉果肉”的是的是 A A. . B B. . C C. . D D. . 1111. .骨骼肌在运动中起的作用是骨骼肌在运动中起的作用是 A.A.杠杆杠杆 B.B.动力动力 C.C.支

7、点支点 D.D.调节调节 1212. .下列行为中下列行为中,属于学习行为的是属于学习行为的是 A.A.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 B.B.公鸡报晓公鸡报晓 C.C.蜘蛛结网蜘蛛结网 D.D.鹦鹉学舌鹦鹉学舌 1313. .被子植物比裸子植物高等被子植物比裸子植物高等,表现在表现在 A.A. 能产生种子能产生种子 B.B.体内有输导组织体内有输导组织 C.C.种子外有果皮包被种子外有果皮包被 D.D.有根有根、 茎茎、 叶的分化叶的分化 1414. .右图为豆天蛾的发育过程示意图右图为豆天蛾的发育过程示意图,下列昆虫的发育过程与其下列昆虫的发育过程与其不同不同 的是的是 A A. .蝴蝶蝴蝶 B B.

8、.蜜蜂蜜蜂 C C. .家蚕家蚕 D D. .蝗虫蝗虫 1515. .下列关于人类对细菌下列关于人类对细菌、真菌的利用真菌的利用,对应对应有误有误 的是的是 A.A.酵母菌酵母菌制作面包制作面包 B.B.醋酸菌醋酸菌制作泡菜制作泡菜 C.C.乳酸菌乳酸菌制作酸奶制作酸奶 D.D.甲烷菌甲烷菌生产沼气生产沼气 1616. .人体肝脏能将胡萝卜素转化成维生素人体肝脏能将胡萝卜素转化成维生素 A A,因此肝炎患者同时易患因此肝炎患者同时易患 A.A.糖尿病糖尿病 B.B.夜盲症夜盲症 C.C.贫血贫血 D.D.骨质疏松症骨质疏松症 17.17.成熟后不含细胞核成熟后不含细胞核,数量太少时会造成贫血的

9、是数量太少时会造成贫血的是 A.A.血浆血浆 B.B.红细胞红细胞 C.C.白细胞白细胞 D.D.血小板血小板 1 18 8. .下列关于食物消化和营养下列关于食物消化和营养物质吸收的叙述中物质吸收的叙述中,错误错误 的是的是 A.A.淀粉只能在口腔内被消化淀粉只能在口腔内被消化 B.B.脂肪只能在小肠内被消化脂肪只能在小肠内被消化 C.C.蛋白质最终分解为氨基酸蛋白质最终分解为氨基酸 D.D.脂肪最终分解为甘油和脂肪酸脂肪最终分解为甘油和脂肪酸 1919. .如图是如图是某某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析下列分析错误错误 的是的是 A.A.该反

10、射弧的神经中枢位于脊髓该反射弧的神经中枢位于脊髓 B.B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是缩手反射过程中神经冲动传导的途径是 C.C.从反射类型看从反射类型看,该反射属于该反射属于非条件反射非条件反射 D.D.若图中的若图中的遭到损伤遭到损伤,则缩手反射不能完成则缩手反射不能完成,但是人会感到痛但是人会感到痛 20.20.下列疾病中下列疾病中,属于激素调节异常的是属于激素调节异常的是 A.A.色盲色盲 B. B.巨人症巨人症 C.C.乙肝乙肝 D.D.肺结核肺结核 初中生物质检第初中生物质检第 3 3 页页(共共 6 6 页页) 2121. .“稻花香里说丰年稻花香里说丰年,听取蛙声一片听取

11、蛙声一片” ,发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫声的意义分别是发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫声的意义分别是 A.A.雄蛙雄蛙、求偶求偶 B.B.雌蛙雌蛙、求偶求偶 C.C.雄蛙雄蛙、警报警报 D.D.雌蛙雌蛙、警报警报 2222. .生活在陆地上的动物要防止体内水分散失生活在陆地上的动物要防止体内水分散失。下列下列不是不是 与此相适应的结构是与此相适应的结构是 A.A.蛇的体表有鳞片蛇的体表有鳞片 B.B.龟的体表有坚硬的壳龟的体表有坚硬的壳 C.C.昆虫的体表有外骨骼昆虫的体表有外骨骼 D.D.狮子的体表有毛狮子的体表有毛 23.23.下图是关于细胞核下图是关于细胞核、染色体染色体、DNADNA、基因的概念

12、图基因的概念图,图中代码图中代码依次为依次为 A A. .基因基因、DNADNA、细胞核细胞核 B B. .DNADNA、细胞核细胞核、基因基因 C C. .细胞核细胞核、DNADNA、基因基因 D D. .细胞核细胞核、基因基因、DNADNA 24.24.下列选项中下列选项中不能不能 用图中曲线表示的是用图中曲线表示的是 A.A.血液流经小肠后氨基酸的浓度变化血液流经小肠后氨基酸的浓度变化 B.B.吃完饭后血液中胰岛素的浓度变化吃完饭后血液中胰岛素的浓度变化 C.C.血液流经肾小球后血液流经肾小球后红红细胞浓度变化细胞浓度变化 D.D.血液流经肾小管后氧气浓度变化血液流经肾小管后氧气浓度变化

13、 25.25.下下图表示相关概念间的包含关系图表示相关概念间的包含关系,表中内容与图相符的一组是表中内容与图相符的一组是 二、非选择题(本大题共本大题共 9 9 小题小题,共共 5050 分分。请用黑色签字笔把答案填在请用黑色签字笔把答案填在答题卡答题卡指定区域内指定区域内, 否则无效否则无效。在在“ ”内填序号内填序号,在在“_”上填文字上填文字。 ) 2 26 6. .(4 4 分分)据图据图分析判断下列说法是否正确分析判断下列说法是否正确,正确的画正确的画“”“” ,错误的画错误的画“”“” 。 ( ) () (1 1)图图是人体平静呼吸时是人体平静呼吸时肺容量变化示意图肺容量变化示意图

14、,图中图中b bc c段表示吸气过程段表示吸气过程,膈肌膈肌收缩收缩。 ( ) () (2 2)当光照强度达到图当光照强度达到图中中 b b 点时点时,植物开始进行光合作用植物开始进行光合作用。 ( ) () (3 3)当环境温度降低时当环境温度降低时,图图中的中的 a a 点下移点下移。 ( ) () (4 4)图图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中有机物含量的变化表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中有机物含量的变化。 选项选项 1 1 2 2 3 3 4 4 A A 动物动物 无脊椎动物无脊椎动物 节肢动物节肢动物 昆虫昆虫 B B 生物圈生物圈 生态系统生态系统 绿色植物绿色植物

15、生产者生产者 C C 被子植物被子植物 裸子植物裸子植物 双子叶植物双子叶植物 单子叶植物单子叶植物 D D 纲纲 科科 目目 种种 初中生物质检第初中生物质检第 4 4 页页(共共 6 6 页页) 2 27 7. .(4 4 分分)请根据下面细胞的部分生命活动示请根据下面细胞的部分生命活动示意图及显微镜结构示意图回答相关问题意图及显微镜结构示意图回答相关问题。 (1 1)图中图中 A A 表示细胞的表示细胞的 过程过程; 经过经过 B B 过程形成了过程形成了 。 (2 2)制作装片制作装片时时,为防止产生气泡为防止产生气泡,应用应用 镊子夹起镊子夹起 ,使其一边先接触载玻片使其一边先接触载

16、玻片 上的液体上的液体,然后缓缓放下然后缓缓放下。 (3 3)若要使视野中的物像更加清晰若要使视野中的物像更加清晰,应调节应调节 。 2828. .(6 6 分分)图一中字母表示图一中字母表示西瓜幼苗西瓜幼苗不同的生理活动不同的生理活动,图二图二是在晴朗夏季的一天中是在晴朗夏季的一天中西瓜西瓜幼苗幼苗 单位时间对二氧化碳的吸收量的变化曲线单位时间对二氧化碳的吸收量的变化曲线。分析回答分析回答。 (1 1)西瓜西瓜可以通过图一中所示的可以通过图一中所示的 _ _作用作用制造有机物制造有机物。 (2 2)一天内一天内西瓜西瓜幼苗积累有机物幼苗积累有机物 最多的时刻是图最多的时刻是图二二中的中的 。

17、 (3 3)图图二二中中 CDCD 段二氧化碳吸收量段二氧化碳吸收量 下降的原因主要是由于气温太高下降的原因主要是由于气温太高, 叶片中叶片中部分部分_关闭引起的关闭引起的。 (4 4)西瓜甜美多汁西瓜甜美多汁,其汁液来自细胞的其汁液来自细胞的_(填填结构结构) ;在结果期间在结果期间,根尖根尖成熟成熟区区的的 _需要从土壤中吸收大量的水分和无机盐需要从土壤中吸收大量的水分和无机盐。 2929. .(5 5 分分)分析资料分析资料,回答问题回答问题。 资料一资料一 在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等 疾病的“万灵丹” 。据统计,我国每年约有 8 万人直接或间接

18、死于滥用抗生素;由于长期 使用不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。二战期间,几十到一百单位青霉素就可以挽救 无数伤员的生命,现在相同的病情,用几百万单位也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌 的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。 资料二资料二 为改变抗生素的不合理使用,2004 年 7 月,国家正式实施凭处方购买抗生 素的规定,除黄连素和一些非处方抗菌药物外,其他抗生素均要凭医师处方购买和使用。 (1 1)产生青霉素的生物与被青霉素杀死的细菌相比产生青霉素的生物与被青霉素杀死的细菌相比,两类生物在细胞结构上的主要区别两类生物在细胞结构上的主要区别 是是 。 (2 2)有的人在注

19、射青霉素后会发生过敏反应有的人在注射青霉素后会发生过敏反应,在这里在这里青霉素相当于青霉素相当于 ,进入人体进入人体 后后,引起人体产生引起人体产生了免疫反应了免疫反应,所以注射青霉素前要进行皮试所以注射青霉素前要进行皮试。 (3 3)购药时购药时,通过看说明书上的通过看说明书上的“R R”或或“OTCOTC”标志可以确定是否需要处方标志可以确定是否需要处方,其中表示其中表示 非处方药的是非处方药的是 。 (4 4)试用达尔文的自然选择学说试用达尔文的自然选择学说,解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因。 _(2 2 分分) 。) 。 图一图一 图

20、二图二 初中生物质检第初中生物质检第 5 5 页页(共共 6 6 页页) 3030. .(6 6 分分)人体器官系统协调配合人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图图甲为心脏结构示意图, 图乙为人体消化图乙为人体消化、呼吸呼吸、泌尿泌尿、循环等代谢活动示意图循环等代谢活动示意图,请请分析回答分析回答。 (1 1)图甲中与右心室相连的血管是图甲中与右心室相连的血管是 _。 (2 2)有一类特殊的蛋白质致使有一类特殊的蛋白质致使 B B 中液体中液体 呈红色呈红色。 为了预防体内缺乏该种蛋白质为了预防体内缺乏该种蛋白质, 在设计菜谱时要搭配一

21、定量的蛋白质和在设计菜谱时要搭配一定量的蛋白质和 _的食物的食物。 (3 3) 乙图中乙图中 b b 代表代表_, 该气体最终该气体最终 被运输给组织细胞利用被运输给组织细胞利用。 (4 4) 液体液体 d d 称为称为_; 如如某人尿液中某人尿液中 含有较多的蛋白质含有较多的蛋白质,说明其说明其结构结构 e e 的的_作用发生了故障作用发生了故障。 3 31 1. .(6 6 分分)20142014 年年2 2 月开始爆发于西非的大规模埃博拉病毒月开始爆发于西非的大规模埃博拉病毒疫情疫情,感染人数超过感染人数超过2 26 6 万人万人, 死亡人数超死亡人数超 1.11.1 万人万人。疫情爆发

22、后疫情爆发后,中国中国政府迅速派出专家组和医疗队政府迅速派出专家组和医疗队,奔赴西非实施人道奔赴西非实施人道 主义救助主义救助。 (1 1) 埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的埃博拉出血热的烈性传染病的病毒病毒, 病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构,只由只由_外壳和内部的遗传物质组成外壳和内部的遗传物质组成;引起埃博拉出血热传染病引起埃博拉出血热传染病 的埃博拉病毒属于该传染病的的埃博拉病毒属于该传染病的_。 (2 2)中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情的蔓延中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情

23、的蔓延。从传染病的预防措施从传染病的预防措施 来看来看,及时对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗属于及时对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗属于_;对中国驻当地公民进行对中国驻当地公民进行 健康教育属于健康教育属于_。 (3 3)20162016 年年 1212 月月 2323 日日,世界卫生组世界卫生组织宣布织宣布,由加拿大公共卫生局研发的疫苗可实现高效由加拿大公共卫生局研发的疫苗可实现高效 防护埃博拉病毒防护埃博拉病毒,有望于有望于 20182018 年上市年上市。若注射若注射埃博拉病毒疫苗后埃博拉病毒疫苗后,人体内人体内将将会产生一种会产生一种 抵抗抵抗该该病毒的特殊蛋白质称为病毒的特殊蛋白质称

24、为_,获得的免疫属于获得的免疫属于_免疫免疫。 32.32.(5 5 分分)下图是某家庭的遗传图谱下图是某家庭的遗传图谱,请请分析分析回答回答。 (1 1)人的生命开始于一个被称为人的生命开始于一个被称为_的细胞的细胞;父母控制性状的基因是通过父母控制性状的基因是通过 _传递给子女的传递给子女的;图中图中 4 4 的的 性染色体组成为性染色体组成为 XYXY,其中其中 X X 染色体来自染色体来自 _(填字母填字母) 。) 。 (2 2)假设控制双眼皮的基因假设控制双眼皮的基因(A A)为显性为显性, 控制单眼皮的控制单眼皮的基因基因(a a)为隐性为隐性。若若 5 5 和和 6 6 都是双眼

25、皮都是双眼皮,9 9 表现为单眼皮表现为单眼皮,则则 5 5 和和 6 6 的的 基因型是基因型是_,5 5 和和 6 6 再生一个小孩是再生一个小孩是 双双眼皮眼皮的概率是的概率是_。 初中生物质检第初中生物质检第 6 6 页页(共共 6 6 页页) 3 33 3. .(7 7 分分)五岳之首的泰山地处暖温带气候区五岳之首的泰山地处暖温带气候区,蕴藏着丰富的动植物资源蕴藏着丰富的动植物资源,称为动植物资源称为动植物资源 的的“安全岛安全岛” 。现有野生种子植物现有野生种子植物 107107 科科,蕨类蕨类植物约植物约 1919 属属,苔藓植物约苔藓植物约 242242 种种;野生动物野生动物

26、 主要有哺乳动物约主要有哺乳动物约 2525 种种、鸟类约鸟类约154154 种种、两栖两栖类约类约 6 6 种种、鱼类约鱼类约 2222 种种,其他种类的动植其他种类的动植物物 资源也非常丰富资源也非常丰富。泰山泰山还还拥有种类众多的珍稀甚至濒危拥有种类众多的珍稀甚至濒危的的鸟类鸟类,已知并列入保护鸟类名录的已知并列入保护鸟类名录的 共计共计 7777 种种,其中国家一级保护鸟其中国家一级保护鸟类有类有 7 7 种种,国家二级保护鸟类国家二级保护鸟类 3737 种种。此外此外,泰山赤鳞鱼泰山赤鳞鱼 是泰山的著名特产是泰山的著名特产、 鱼类中的稀世珍品鱼类中的稀世珍品, 现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。 请请分析回答问题分析回答问题。 (1 1)泰山泰山动植物资源动植物资源丰富丰富,体现了生物多样性中的体现了生物多样性中的_多样性多样性;文中文中提到的生物提到的生物 分类单位中分类单位中,最基本的单位是最基本的单位是_。 (2 2) 植株矮小植株矮小、 茎和叶内没有输导组织的植物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论