2016-2017蚌埠市高一物理期末考试试卷

1、书书书 蚌埠市 学年度第一学期期末学业水平监测 高 一 物 理 考试时间： 分钟满分： 分 一、 选择题（ 本题共 小题， 在每小题给出的四个选项中， 第 题只有一项符合题目要求， 第 题有多项符合题目要求。全部选对的得 分， 选对但不全的得 分。有选错的得 分。 共 分。 ） 下列各单位中属于力学基本单位的是 牛顿 米 焦耳 瓦特 爱因斯坦曾经设计了一个真空中的理想实验室， 在这个实验中， 当电梯（ 内部为真空） 相对 于地球静止时， 封闭在电梯里的观察者发现， 从手中释放的苹果和羽毛落到电梯底板上， 当 电梯做自由落体运动时， 观察者发现从手中释放的苹果和羽毛会停在空中而不下落， 以下 对

2、这一实验的说法中正确的是 电梯相对地球静止时， 释放后的苹果比羽毛先落到电梯底板 电梯做自由落体运动时， 释放后的苹果和羽毛受到的合力为零 以自由下落的电梯为参考系， 牛顿运动定律也是成立的 在自由下落的电梯里， 观察者不能仅从苹果和羽毛的运动现象判断引力是否存在 关于速度、 加速度， 下列说法正确的是 物体的速度变化越大， 则加速度越大 物体的加速度越大， 则速度变化越快 物体的速度越大， 则加速度也越大 物体的加速度越大， 则速度也越大 第 题图 一根钢管， 一端支在水平地面上， 另一端被竖直绳悬吊着， 如图所示， 有关钢管的叙述正确的是 钢管的重心一定在几何中心 绳对钢管的拉力等于钢管的

3、重力 钢管对地面压力方向垂直钢管向下 地面与钢管之间不存在静摩擦力 第 题图 图中的三条直线描述了 、 、 三个物体的运动， 通过图 像， 我们可以得到 物体 做匀速直线运动 内物体 经过的位移大小为 三个物体中 物体的加速度最小 若物体 和 从同一地点出发， 则 末两物体相遇 ）页共（页第卷试理物级年一高市埠蚌 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶， 根据牛顿运动定律可知 汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是平衡力 拖车拉汽车的力大于拖车受到的阻力 拖车拉汽车的力等于汽车受到的阻力 已知长为 的光滑斜面， 物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑， 当物体的

4、速度 是到达斜面底端速度的一半时， 它沿斜面下滑的位移是 槡 （ 槡 ） 在空中从某一高度相隔时间 先后由静止释放两个相同的小球甲和乙， 不计空气阻力， 它 们在空中运动过程中 甲、 乙两球距离始终保持不变 甲、 乙两球距离越来越大 甲、 乙两球速度之差越来越大 甲、 乙两球速度之差保持不变 如图所示， 在光滑斜面上， 有一轻质弹簧的一端固定在斜面上， 有一物体 沿着斜面下滑， 第 题图 当物体 刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程 中， 下列说法中正确的是 物体的加速度将先增大， 后减小 物体的加速度将先减小， 后增大 物体的速度将先增大， 后减小 物体的速度将先减小， 后增大 静止在

5、水平地面上的小车， 质量为 ， 在水平拉力 的作用下做直线运动， 内匀加 速前进了 ， 在这个过程中（ 取 ） 动摩擦因数是 摩擦力的大小是 小车加速度的大小是 小车加速度的大小是 二、 填空题（ 本题共 小题， 每空 分， 共 分） 一人先向南走 米， 又向东走 米， 则此人在整个过程中的位移大小为米； 路 程为米。 图示是某根弹簧的伸长量 与所受拉力 之间的关系图， 则该弹簧的劲度系数为 。 第 题图第 题图第 题图 ）页共（页第卷试理物级年一高市埠蚌 如图， 质量为的某人站在自动扶梯上， 与扶梯一起加速上升， 加速度大小为 。扶梯斜面的 倾角为 ， 则扶梯对人的摩擦力大小为， 扶梯对人的

6、支持力大小。 有一种测 值的方法叫“ 对称自由下落法” ： 如图， 将真空长直管沿竖直方向放置， 自 点 竖直向上抛出一小球又落至 点的时间为 ， 在小球运动过程中经过比 点高 的 点， 小球离开 点至又回到 点所用的时间为 ， 测得 、 和 ， 可求得 等于 。 第 题图 三、 实验题（ 本题共 小题， 每空 分， 共 分） 某实验小组只用一个弹簧秤进行“ 探究求合力的方法” 实验 （ ） 请将以下实验步骤补充完整： 如图， 把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接， 然后 同时拉这两条细线， 使橡皮条的一端伸长到 点， 记 下秤的示数 和两细线的方向； 放回橡皮条后， 将弹簧秤连接到另一根细线上

7、， 再同 时拉这两条细线， 使橡皮条的一端伸长到 点， 并使两条细线位于记录下来的方向 上， 记下秤的示数 ； 再次放回橡皮条后， 用弹簧秤连接一根细线， 。 根据平行四边形定则作出 和 的合力与步骤比较， 得出结论。 （ ） 图示步骤中， 若保持弹簧秤所在一侧细线方向不变， 点位置不变， 将右侧细线缓慢移 至虚线位置， 弹簧秤读数的变化情况是：。 如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带， 是纸带上四个计数点， 每两个相邻计数点间有四个点没有画出， 点对应的速度是 ， 利用纸带求 出小车运动的加速度为 。（ 已知使用交流电的频率为 ） 。 第 题图 用图示实验装置来验证牛顿第二定律

8、： （ ） 为消除摩擦力的影响， 实验前平衡摩擦力的具体操作为： 取下， 把木板不带 滑轮的一端适当垫高并反复调节， 直到轻推小车后， 小车能沿木板做运动。 （ ） 小车及车中砝码的质量用 表示， 砂桶及砂的质量用 表示， 当 与 的大小关系 满足时， 才可以认为绳对小车的拉力大小等于砂桶及砂的重力。 ）页共（页第卷试理物级年一高市埠蚌 （ ） 某次实验测得的数据如下表所示。根据这些数据在坐标图中描点并作出 图线， 通过 图线求得合外力大小为 （ 计算结果保留两位有效数字） 。 第 题图 （ ） 四、 计算与推导题（ 本题共 小题， 第 题 分， 第 题 分， 第 题 分， 共 分） 如图所示

9、， 一质量分布均匀的小球静止在固定斜面和竖直挡板之间， 各接触面间均光滑， 小球质量为 ， 按照力的效果作出重力及其两个分力的示意图， 并求出各分力的大 小。（ 取 ， ， ） 第 题图 甲物体从阳台由静止下落， 已知甲在下落过程中最后 的位移是 。 ， 试求： （ ） 最后 的平均速度； （ ） 阳台离地面的高度； （ ） 若甲释放 后， 乙也从阳台以某一竖直向下的初速度开始下落， 若甲、 乙同时落地， 则 乙下落时的初速度为多大？ 如图所示， 水平地面上放置一平板， 平板质量为 ， 长度为 。一质量为 的物块（ 可视为 质点） ， 静止在平板上的中点处。已知物块与平板之间的动摩擦因数为 ，

10、 平板与地面之 间的动摩擦因数为 ， 重力加速度为 。 （ ） 若平板被锁定在地面上， 给物块施加一水平向右的拉力， 使物块从静止开始经过时间 后脱离平板， 求该水平拉力的大小； （ ） 若平板没有锁定， 二者均静止， 给物块施加一水平向右的拉力， 使物块从静止开始经过 时间 后脱离平板， 求该水平拉力的大小。 第 题图 ）页共（页第卷试理物级年一高市埠蚌 蚌埠市 学年度第一学期期末学业水平监测 高一物理参考答案及评分标准 一、 选择题（ 本题共 小题， 每小题 分， 共 分） 题号 答案 二、 填空题（ 本题共 小题， 每空 分， 共 分） ， （ ） 三、 实验题（ 本题共 小题， 每空 分， 共 分） （ ） 拉动细线使橡皮条一端伸长到 点， 记下细线的方向和秤的示数 。（ 分） （ ） 读数逐渐变大 ， （ ） 砂桶匀速直线 （ ） 远大于 （ ） 描点、 连线如图所示； （ 均可） 四、 计算与推导题（ 本题共 小题， 第 题 分， 第 题 分， 第 题 分， 共 分） 如图 （ 分） （ 分） （ 分） 设阳台高度为 ， 最后 位移为 ， 下落到 点用时间是 ， 从 点到落地用时为 （ ） （ 分） （ ） 由 （ ） （ 分） 解得 （ 分） 故甲落地的总时间 总 （ 分） 故 总 （ 分） （ ） 由题意， 乙需在 内落地， 设其初速度为 （ 分） （ 分） （