第四课标志设计_第1页
第四课标志设计_第2页
第四课标志设计_第3页
第四课标志设计_第4页
第四课标志设计_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,什么是标志？,标志是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号。,快速识别标志,标志的设计原则,1.简洁、易识别,2.时效长、适用广,标志的设计原则,3.造型新颖、优美,快速识别标志,1.简洁、易识别,2.时效长、适用广,联通旧标志,标志的设计原则,1.简洁、易识别,2.时效长、适用广,3.造型新颖、优美,4.准确、内涵深刻,欣赏标志，谁都能识别？,标志设计,标志设计,讨论：这些标志分别用了三种不同 的方法设计创意，试归纳！,图形创意,欣赏标志，归纳设计创意方法：,标志设计,数字创意,文字创意,标志设计,图形 文字 数字 综合,创意方法,图形的表现：,简洁、新颖等,标志的外形：,集中、醒目,标志的辅助文字：,稳定、和谐等,作 品 欣 赏,标志设计,作业选题： 1.为自己的学校的公共空间设计一个具有一定 功能的个性化公共标志标志,在纸上用黑笔画出你的创意草图，试着多画多改进。下节课选择最好的效果用铅笔誊成正稿、涂好色彩交作业！ 下节工具：铅笔、橡皮、水彩笔,标志设计,在纸上用黑笔画出你的创意草图，试着多画多改进。下节课选择最好的效果用铅笔誊成正稿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论