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文档简介

1、蝙蝠和雷达,蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 超声波 横七竖八,学习生字： 避 揭 碍,揭,避,梳理文章结构 发现问题（1-2） 分析解决（3-7） 得到启示（8）,科学家是怎样从 蝙蝠身上得到启示， 发明雷达的？,自由读第三自然段，完成下面问题。 （1）蝙蝠在夜间飞行，你觉得它飞得怎么 样？你是从哪些词语中看出来的？划一划。 （2）小组交流，并说说自己的理由。,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没

2、见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。,用“首先然后最后”有顺序地说一说科学家为第一次试验做了哪些准备工作。,把蝙蝠眼睛蒙上，让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋子里飞。,铃铛一个也没响，绳子一根也没有碰着。,把蝙蝠的嘴巴封住。,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。,把蝙蝠的耳朵塞上。,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。,蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼

3、睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。,（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多绳子，它一根也没碰着。 （2）他们把蝙蝠的耳朵塞上，结果蝙蝠就象没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （3）他们把蝙蝠的嘴封住了，结果蝙蝠就象没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,三次不同的实验证明，蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线,荧光屏,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的关系。,飞机上的雷达就像是蝙蝠的（）,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）,嘴,超声波,耳朵,作

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