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文档简介

1、在月亮下划桨的声音，1，超读课文，理解生字，理解文章，狗叫的裸鲫鱼，掀起衣角，裸奔鲫鱼，阅读，阅读的时候，你会用它们来捕鱼吗？(1)你能再说一次包含“布”和“万”的词语吗？(千言万语，千秋万代，千言万语，千言万语，千山万语)(2)青山绿水，这是什么画面，怎么读？还能说描述这种环境的词吗？(碧波湾景烟雨雾10里莲花)，一句话不说，青山绿水，字采，请告诉我你在牙齿文章里说了什么？掌握事件的原因、经过和结果。钓鱼，申请，退钱，感觉，这样，我们更了解了小女孩。默读和画描述态度、外貌、动作、语言、第二、课文，理解人物的品行，第一、少女的外貌、言行的文章。2小组合作交换自己的感情。移动手，1小女孩给错了发

2、现钱的时候是什么感觉？用文章的话回答。窗外闪着橙色，是她急忙回来跑来喘不过气来的。(威廉莎士比亚，温德夏，望) (威廉莎士比亚，温德夏)，(眨眼之间，气喘吁吁)，这表明女孩跑得很急。)，三，交流合作，角色朗读，二你感觉到是什么样的孩子吗？让我们再次感受一下小女孩的诚实。她红着脸说。“刚回到船上，弟弟一听到钱的数目，就断言她错了。肯定没有这么多钱。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，钱)，(脸红，说明女孩很抱歉，说明女孩很诚实。“咬一口”意味着弟弟很聪明。)，3，我看着她的泥点手，提起橙色衣领，拿出腰间的一个布包，打开，把布包里的大小纸票分类，心里有点过意不去。(1)读牙齿句子跟书有什么不同？请用()表示

3、缺少的单词。牙齿单词都是什么样的？你认为什么话好，为什么？(2)括号里的牙齿单词让你感觉到什么？牙齿单词表明女孩们很穷，很关心钱。这与她回来寄钱形成鲜明的对比，表明女孩很诚实。我看到她沾在泥里的手，提起橘色衣角，拿出一个腰间的布包，(非常复杂)打开它，(非常复杂)把布包里的大小纸票分类，心里有点过意不去。(3)少女家里不富裕；(4)小女孩是什么样的孩子？(？带着对她的赞叹重读牙齿的话。在读牙齿话的时候，说话的速度慢，用赞叹的语调，“紧”、“很复杂”等单词要重读。4看着小女孩用洋葱补偿我，这时我什么也说不出来。我在想什么？我被女孩的行为所感动。五，理解深厚的感情，总结全文，少女的诚实和朴素打动了我，使我忘不了她。从什么文章可以看出我一直在想念小女孩？正文的最后三段自然写了我对女孩的思念，忧虑。每天早晨我打开窗户，在发现远处的水面上总是有一片或两片叶子的小船，就像有人无意中掉了一两个发夹，不要在青山绿水里轻轻地停留。但是那艘船没有一点红光。我也不能理解在什么地方划船的声音悠哉地落在我们家的围墙

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