学生实验:研究共点力的合成.ppt_第1页
学生实验:研究共点力的合成.ppt_第2页
学生实验:研究共点力的合成.ppt_第3页
学生实验:研究共点力的合成.ppt_第4页
学生实验:研究共点力的合成.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、力的合成,秋千1,秋千2,甲荡秋千,甲与秋千共重600N (绳为轻绳),秋千1绳上拉力F?,秋千2绳上拉力F1、F2?,F,F1,F2,代数和,作用效果相同: 等效替代,力的合成,秋千1,猜一猜,秋千2,甲荡秋千,甲与秋千共重600N (绳为轻绳),F=600N,秋千2绳上拉力F1、F2?,F,F1,F2,代数和,力的合成,图1 图2,如图1、图2都为共点力,几个力如果都作用在物体上的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫做共点力,如何求两个共点力的合力?,共点力:,猜想:求互成角度的两个共点力的合力,特殊一般,从互相垂直得到两个分力开始:,研究互成角度的两个共点力的合成,实验目的:

2、,DIS(力传感器*2) ; 带绳套的橡皮筋,白纸;(都已固定于木板); 三角尺和直尺;,研究合力与两个分力的关系,实验器材:,设计思路:,问题一:怎样使分力F1、F2的作用效果与合力F的作用效果相同?,问题二:在实验过程中需要记录哪些实验数据?如何获得并记录?,实验步骤:,平放方木板,皮筋一端固定力传感器_方向调零 分力的作用:用两只力传感器钩住绳套,互成_角度把细绳拉到某点O,并记下_; _方向; _. 等效的合力作用:用一只力传感器钩住绳套把橡皮条拉到_,记下:_方向;_.,任意,O点,结点O,水平,两个绳套,力传感器读数F1和F2,绳套,力传感器读数F,问题一:怎样使分力F1、F2的作

3、用效果与合力F的作用效果相同?,问题二:在实验过程中需要记录哪些实验数据?如何获得并记录?,记录绳套上任一点位置, 与O点连接 两点就可确定力的方向,实验步骤:,平放方木板,皮筋已固定 力传感器_方向调零 分力的作用:用两只力传感器钩住绳套,互成_角度把细绳拉到某点O,记:_; _方向; _. 合力的作用:用一只力传感器钩住绳套把橡皮条拉到_,记下:_方向;_.,数据处理:作力的图示,选取标度,用刻度尺作出F1 F2和F的图示. 以F1 F2的图示为邻边作平行四边形,过O画平行四边形的对角线F,画出F的大小方向. 比较F和F的大小方向是否相同.,任意,O点,结点O,水平,两个绳套,力传感器读数

4、F1和F2,绳套,力传感器读数F,记录绳套上任一点位置, 与O点连接 两点就可确定力的方向,结论:,平行四边形定则 (Parallelogram rule),一切矢量合成都遵循平行四边形法则,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。,注:力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。,练习:指出下列各图中用平行四边形定则求F1、F2的合力F的作图中的错误之处,并加以纠正,注意:作图要准确,两个分力F1、F2和合力F要画成实线并标有箭头,平行四边形的另外两条边必须画成虚线,四、平行四边形定则的应用,给牙齿一个力,牙齿可以在骨头中慢慢移动,90,小结,1.概念:合力与分力,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论