下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十课软件的安装与删除教材分析这一节课是在学完文件与文件夹的基础知识与基本操作、认识“资源管理器”以及改变计算机设置的知识后,又相继安排的一节基础、重要的内容软件的安装与删除。本节重点是学会常用软件的安装与删除的常用方法。难点就是学生通过软件的安装与删除,学会使用控制面板、认识注册表。所以,软件的安装与删除在整个信息技术课程中,属于非常重要的基础知识和技能。学习目标根据教学大纲要求,教材的具体内容和学生的认知心理,确定教学目标如下:知识目标:学会常用软件的安装;学会把软件从计算机的硬盘上删除。能力目标:通过学生自主学习和合作探究,学会计算机中软件的安装与删除的常用方法。 情感目标:通过师生的相
2、互交流和学生之间的协作学习,体验探究问题和学习的乐趣。 学习重点软件的安装与删除的常用方法学习难点软件的安装与删除教学准备网络教室、教师制作课件、演示资料、常用软件学习过程学生活动教师活动一、课前5分钟基本技能训练。二、创设情景,激发兴趣,导入新课。1、聆听、思考。2、查看计算机内安装的软件,并把自己所知道的软件说出来。3、阅读教材P39相关内容,思考:如何把光盘上的应用程序正确地放到计算机硬盘上呢?能不能直接把光盘上的内容复制到电脑里面就行了呢?4、聆听思考,明确学习内容与学习目标。二、新课学习:(一)软件安装的常用方法1、光盘上的应用程序的安装(1)观察演示,聆听教师讲解并思考。(2)归纳
3、操作步骤。找到安装程序(setup.exe或者install.exe),双击安装程序。按照安装向导安装许可证协议客户信息(序列号必须填写)选择目的地位置(选择安装持程序安装文件的文件夹)选择安装类型选择程序文件夹显示安装状态安装完成任务一:打开“软件”中的WPS2005的安装程序,安装此软件。结束后,小组内交流安装过程心得,组长向教师汇报操作方法,个别学生上讲台演示。学习指导:学生认真看书,根据教师提供的帮助材料自主学习,试着完成任务一完成较好的一位学生,给全班同学演示一遍在教师引导下,总结光盘上的应用程序的安装: 找到安装程序双击安装程序按照安装向导安未完成的学生再接着练习。2、网上下载的应
4、用程序的安装(1)未压缩的应用程序的安装方法与光盘上的应用程序的安装相同;(2)压缩文件自解压文件:只需解压免安装(不会增加电脑的负担)绿色软件。以打字软件Testcc为例。 压缩文件:解压安装任务二:打开“软件”安装QQ2009SP6。合作交流、自主探究学习,试着完成任务。(二)软件的删除1、思考:如果一个软件我们已经不需要了,需要从电脑里删除它,我们应该如何操作呢?我们可以用“删除”文件的方法进行删除吗? 2、讨论并回答:如何删除安装在电脑里的软件? 可能有以下几种回答:删除桌面上的快捷方式;删除开始菜单中软件所对应的菜单项;删除软件所在的文件夹。 利用卸载工具进行删除 1、阅读教材P40
5、,根据教师提供的帮助材料,探索利用软件(UUSee网络电视)自带的卸载工具进行删除。 2、代表上台演示(删除几何画板4.06中文版) 利用“添加/删除程序”对话框进行删除 1、思考:如果应用程序没有自带的卸载工具,如同学们电脑中的Adobe photo shopCS,在“开始”菜单中没有卸载工具,我们应该如何删除软件呢? 2、探索活动利用“控制面板”打开“添加/删除程序”对话框,删除Adobe photo shopCS这个软件。 3、代表上台演示 任务三:删除WinRAR压缩文件管理器;KuGou2010。(三)Windows组件的安装 1、打开“开始”“程序”“附件”中,查看菜单中有无“游戏
6、”命令,若没有,那我们怎么才能打“扫雷”游戏呢?2、聆听,思考。3、观看演示。知识拓展:控制面板 探究:控制面板的作用、控制面板的打开方法。 三、课堂总结: 本节课你学到了什么? 激趣引题:请同学们说说你知道的软件?我们微机室里的计算机上安装有哪些软件?教师提示:可以桌面上程序的快捷方式和开始菜单了解计算机中所安装的软件。教师提问、引导学生思考并适当讲解应用程序、安装应用程序。引题这节课我们一起来学习软件的安装与删除。演示通过光盘安装金山打字通2006的方法,引导学生观察演示,归纳操作步骤。给出任务一,巡视,发现问题,指导个别学生。对免费软件、共享软件、绿色软件进行适当讲解。给出任务二,教师巡视,发现问题,指导个别学生。提出问题,引导学生思考,点评,简要说明“注册表”的含义。 巡视,指导提示:如果遇到以上两种方法到后不能删除的软件可以用“360安全卫士”“超级兔子”“优化大师”等专业软件卸载。在安装Windows时,一般不会把Windows所有的应用程序都安装完,如果用户需要这个程序则可以临时进行安装,这就是通常所说的Windows组件的安装。演示:在“添加/删除程序”对话框中单击“Windows安装程序”标签,安装“游戏”。安装结束后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025河南驻马店市直公益性岗位招聘16人参考考试试题及答案解析
- 郑州大学炼焦煤资源绿色开发全国重点实验室面向高校2025届毕业生招聘非事业编制(劳务派遣)工作人员1人参考考试试题及答案解析
- 2025广东惠州市第一妇幼保健院招聘第二批员额制卫生专业技术人员13人备考考试试题及答案解析
- 2026中国金融出版社有限公司校园招聘4人备考笔试试题及答案解析
- 2026年潍坊市教育局所属学校急需紧缺人才附部属公费师范生公开招聘(22名)参考笔试题库附答案解析
- 2025福建厦门市集美区实验幼儿园非在编教辅招聘2人备考笔试试题及答案解析
- 2025年莆田市城厢区社会治理网格化中心招聘若干人参考考试试题及答案解析
- 网卡代理合同范本
- 网架房安装协议书
- 耕地换耕地协议书
- 2025云南省人民检察院招聘22人考试笔试备考试题及答案解析
- 2025海南地产行业市场深度调研及发展趋势和前景预测研究报告
- 2026广东揭阳市检察机关招聘劳动合同制书记员19人参考笔试试题及答案解析
- 2025年最高人民检察院招聘书记员考试试题及答案
- 药理学(药)期末复习资料 (一)
- 2025年中小学校长选拔笔试试题及参考答案
- 2025年燃气培训考试试题及答案
- 公司法人变更协议书
- 7《包身工》课件2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册
- 2025广东珠海市金湾区红旗镇招聘编外人员23人笔试考试参考试题及答案解析
- (新教材)部编人教版三年级上册语文 习作:那次经历真难忘 教学课件
评论
0/150
提交评论