七年级生物下册第四章第三节课件心脏、血液循环

1、输送血液的泵,心脏,七年级生物上册,第四章 第三节,听，这是什么声音？,同学们，你想知道有关心脏的什么知识呢？,请大胆提出来！,人只要活着,心脏就在 不断地跳动。一般来说： 心脏停止跳动就意味着一 个人的生命结束。,动动手、动动脑，大家一起来探讨：,观察与思考：,1、把一个新鲜的猪心脏，按右图所示放在解剖盘中，先观察心脏的外形，再用手捏心房壁和心室壁，比较心房壁和心室壁的厚薄。 2、参照彩图，观察已解剖好的心脏的内部结构，用手指穿进心脏内四个腔，注意两个心房之间是否相通，两个心室之间是否相通？观察心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜。,1、心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功

2、能？,2、从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么样不同？请试着解释为什么会有这些不同？,3、心脏四个腔之间的关系是怎样的？,4、心房与心室之间、心室与动脉之间有什么样特殊的结构？这些结构有什么样作用？,小组讨论 与交流：,心脏壁主要由肌肉组织构成。肌肉组织具有收缩、舒张的功能，因此，心脏能够推动血液在血管里循环流动。,1、心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？,心室壁比心房壁厚。 左心室比右心室壁厚。,（提示：心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。）,心房、心室壁的厚薄与功能的关系？,思考：,2、从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心

3、室 与右心室又有什么样不同？请试着解释为什么会有这些不同？,3、心脏四个腔之间的关系是怎样的？,（1）左心房与左心室相通。 （2）右心房与右心室相通。 （3）左右两侧的腔是互不 相通的。,4、心房与心室之间、心室与动脉之间有什么 样特殊的结构？这些结构有什么样作用？,动脉瓣,房室瓣,心 脏 的 结 构,心壁：,主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心壁厚,四个腔：,左心房 左心室 右心房 右心室,相通,相通,-与肺静脉连通,-与主动脉连通,-与上、下腔静脉相通,-与肺动脉相 通,瓣膜：,房室瓣 动脉瓣,保证血液按一定的方向流动,一、心脏的结构,肺静脉,肺动脉,主动脉,上腔静脉,下腔静脉

4、,右心房,右心室,左心房,左心室,5,6,7,8,9,1,2,3,4,一起说出心脏的结构,二.心脏功能动态显示,从心脏的左右两个“泵”出来的血液有什么内在联系？,血液循环,血液循环,血液在心脏和全身的血管组成的 密闭管道系统中进行循环地流动。 人体的血液循环可以 分为体 循环和肺循环,左心室,左心房,主动脉,肺静脉,肺动脉,毛细血管,上腔静脉,肺部的毛细血管网,右心房,右心室,各级静脉,各级动脉,下腔静脉,请同学们用箭头和文字 把体循环和肺循环表示出来,体循环的途径：,左心室 主动脉 全身各级动脉 毛细血管网 上、下腔静脉 右心房,肺循环的途径：,右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房

5、,在体循环中血液由含氧丰富颜色鲜红的动脉血，变成了含氧少，颜色暗红的静脉血。,静脉血,含氧少， 颜色暗红,动脉血,含氧多， 颜色鲜红,在肺循环中血液由含氧较少，颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富，颜色鲜红的动脉血。,动 脉,静 脉,动脉血,动脉血,动脉血,静脉血,都是这样吗,主动脉,全身毛细血管网,组织细胞,O2营养物质,上下腔静脉,肺动脉,肺部的毛细血管网,肺静脉,CO2,O2,肺泡,CO2废物,左心房,左心室,右心房,右心室,血液的两条循环路线是同时进行的,交汇点在心脏,血液变化,1、通过体循环，血液由_变成_,变换部位 ：_与_ 处,组织细胞处,全身毛细血管,动脉血,静脉血,2、通过肺循环

6、，血液由_变成_,变换部位 ：_与_处,静脉血,动脉血,肺部毛细血管,肺泡,判 断,动脉血管里流的一定是动脉血， 静脉血管里流的一定是静脉血。,我们说的动脉血和静脉血是以 血红蛋白含氧多少来区分的， 不能根据血管的名称来判断血液的名称, 即动脉中不一定流动脉血, 静脉中不一定流静脉血。,血 压,血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。 一般说的血压是体循环的动脉血压。,正常血压： 收缩压：12-18.7kPa（90-140mmHg）； 舒张压：8-12 kPa（60-90mmHg）； 高血压：舒张压超过90 mmHg； 低血压：收缩压低于90mmHg,心率与运动：,心脏在单位时间（一分）内跳动的次数。,小实验：测量自己平静状态下的心率。（一分钟）,小知识： 心率随年龄、性别、健康状况而不同。成年人的心率平均为75次/分，正常变动范围为60100次/分。心率低于60次/分叫心动过缓（运动员除外）；高于100次/分叫心动过速。新生儿心率可高达120次/分。,课外作业：测量自己在不同情况下的心率。（如运动后、睡