七年级历史上册第1课祖国境内的远古居民导学案新人教版

1、祖国境内的古代居民学习目标课程体系要求：1.通过本课的学习，了解和掌握有关原妈妈、北京市、山顶同仁的历史基础知识。2.通过“比较古代院、北京市、现代人的头脑有什么差异”和“想象北京市人的一天是如何生活的”，培养观察和想象力。3.通过本课的学习了解中国是人类的发源地之一，周口店古代人类遗址是著名的世界文化遗产。实现目标：1.通过思考和探索“山顶洞人的生活比北京市人有什么进步”，培养独立思考和比较的能力。2.刺激爱国主义感情，培养重视人类文化遗产的意识。学习过程：课前展示历史要求创造性的兴趣利用上课前的前言自学导航一、我国第一个人类1.我国已知的第一个人类：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _当前时间：_ _ _ _ _ _ _ _ _位置：2.人和动物的根本区别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二、北京市人1.当前时间：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _工具和火的使用是人类进步的重要标志。北京市人使用的工具：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _使用的火：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.北京市人民的生活：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.世界上发现古代

3、人类遗址最多的国家：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三，山顶以东人1.当前时间：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.体质特征：外观和现代_ _ _ _ _ _ _使用工具：_ _ _ _ _ _ _ _使用火：_ _ _ _ _ _ _ _生活组织：_合作探索1.比较起来，类人猿、北京市、现代人的头部有什么不同呢？2.想象一下北京市人民的日子是如何生活的。北京市人是怎么弄到火的？4.海草住在海里。在山顶东人的洞穴里，发现海皮说明了什么问题？你觉得怎么样？战时晋升先例分析知识转

4、移1.世界上发现古代人类遗址最多的国家A.中国b .印度c .巴比伦d .埃及人和动物的根本区别是()A.智商水平b .饮食习惯C.不做工具吗？d .迟早出现。3.我国境内第一个知道人工取食的远古人类。A.原毛b .北京市c .山顶洞d .蓝田我国第一批人类A.北京市b .原毛c .山顶洞d .蓝田5.以下古代人类中，掌握了研磨和钻孔技术的是()A.北京市b .山顶洞c .原毛d .蓝田集中训练一、选择题(每个问题只有一个答案。请在括号中输入有效的选项。）1.(如果你去北京市旅行，除了登上长城、参观故宫、参观颐和园等风景外，你还可以参观。)A.元谋遗址b .山顶洞遗址C.大汶口网站d .蓝田网

5、站2.韩非子年：“昔日的世界，有圣人作，钻木取火，融化腥味。”知道“火石火”的我国远古人类相当于。A.山顶东人b .原母c .蓝田d .北京市3.我们的祖先很早就在牙齿土地上繁育了。有懂得人工醉酒、制作装饰品、氏族社会生活的古代人类。请判断牙齿古代人是。A.原毛b .北京市c .山顶洞d .蓝田4.关于北京市人的叙述错误的是()A.19世纪初期，过着发现b .军旅生活C.保留着类人猿的任何特征。d .使用天然火。5.能比较典型地反映我国远视农耕生活的是()元谋北京市哈穆杜部落班波部落A.b .c .d .6.以下哪种是我国劳动人民最早种植的两种茄子农作物()A.大豆和小麦b .花生和高粱C.地

6、瓜、玉米d .米、小米7.黄河流域不符合远视农耕时代的居民的实际生活是()A.猪、狗、家畜饲养b .谷子等农作物栽培C.住在干篱笆房，d .半洞屋。8.以下哪一项考古遗迹可以证明我国是世界上最早种植水稻的国家之一A.元谋遗址b .万福远视居民遗址C.咸道土著D. dawenkou土著9.我国先民的足迹遍布祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但地区文化各有千秋。根本原因是()A.其他自然环境b .使用其他工具C.生活习惯不同。d .意识形态不同。二、郑智薰选择题10.列出问题列出我国境内的三个茄子远古人类的名字，现在的时代，发现地点。11.材料分析问题阅读以下资料，回答问题。资料1:北京市人民生活环境险恶，工具简单粗糙，不能单靠个人力量生活，所以有几十个人一起工作，一起工作，分享劳动成果，过着群居生活。资料2:山顶洞人生活的集体按血缘关系结合，共同祖先繁衍，他们使用公共工具，一起工作，一起分配食物，一起生活，他们的生活很艰苦。请回答。1)资料是否概述了北京市人和山顶洞人生活上的共同点和差异？(？2)根据材料和学到的知识，山顶铜人比北京