《圆明园的毁灭》课件6_第1页
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文档简介

1、圆明园的毁灭,学习目标,1、学会生字、新词、理解由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发爱国情感。,读读、记记,毁灭 损失 不可估量 举世闻名 皇家园林 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 杭州 蓬莱瑶台 诗情画意 宏伟 宋朝 侵入 奇珍异宝 统一 销毁 瑰宝 灰烬,小组合作交流,自由读文，想一想 1、哪个自然段写了“当年的圆明园是什么样子的”? 2、哪个自然段写了“圆明园是怎样被毁灭的”？,我们的问题： 1、为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华？ 2、为什么说圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ 3、你怎么理解“圆明园的毁灭

2、是祖国文化史上不可估量的损失”，这句话？,金碧辉煌的殿堂,亭台楼阁,买卖街,山乡村野,平 湖 秋 月,雷 峰 夕 照,狮子林,蓬莱瑶台,武陵春色,西洋景观,圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,园内文物,景泰蓝麒麟 青铜鎏金塔,园内文物,漆 器 鎏 金 编 钟,1860年10月6日，英、法联军侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿 走的东西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不动的，就任 意破坏、毁掉。,你从这些加点词语中体会到什么?,讨论,课文题目

3、是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？,课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去，突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的壮观园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。,如果此时此刻你站在圆明园的废墟旁，你想到了什么、想说些什么？,勿忘国耻 振兴中华,的确，忘记历史就是一种背叛，为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演，让我们时刻记住“勿忘国耻，振兴中华！”作为中华民族的一份子，你觉得将来可以为国家作出怎样的贡献，你现在又能做些什么？,作业 1、关于要不要重修圆明园，有几种不同的意见，你的

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