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文档简介
1、第7类组合(2)教学目标1.理解和掌握组合数的两个重要性质;将使用组合数公式及其属性进行计算和评估;2.能够运用组合知识分析简单的实际问题,提高分析问题的能力。问题情况1.排列、排列数、组合和组合数的概念。2.排列数公式;组合编号公式:3(1)从五个元素A、B、C、D和E中提取三个元素有多少种不同的方法?(2)从五个元素A、B、C、D和E中提取两个元素有多少种不同的方法?(3)上述两种方法的数量相等吗?(4)从上述练习中得到的组合数的性质是:4.一个口袋里有7个白球(号码不同)和1个同样大小的黑球。(1)从口袋里拿出三个球。有多少种不同的方法?(2)有多少种不同的方法可以从你的口袋里拿出三个球
2、,让它们包含一个黑球?(3)从口袋里拿出三个球,这样就没有黑色的球了。有多少种不同的方法?(4)以上三种组合之间有什么关系?你能从中得出什么结论?组合数的两个重要性质:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。例1.1)满足等式t=_ _ _ _ _ _ _2) x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3)=_ _ _ _ _ _ _ _;4)=_ _ _ _ _ _ _ _;5)=_ _ _ _ _ _ _;6)=_ _ _ _ _ _ _
3、 _;7)=_。例2。在歌手大奖赛的文化素质测试中,选手需要从5个问题中选择3个问题,并问:(1)有几种不同的选题方法?(2)如果有必要的问题,有多少种不同的方法?(3)如果没有选择一个问题,有多少种不同的方法?例3。100件产品中,合格产品98件,不合格产品2件。从这100种产品中随机选择3种产品。问:(1)有多少种不同的提取方法?(2)当三种产品中有一种不合格时,有多少种绘图方法?(3)有多少种提取方法,提取的三种产品中至少有一种不合格?当:提取的三种产品中最多有一种不合格时,想想有多少种提取方法?例4。A、B、C、D、E和F是连续六个人,其中A必须在B的右边(不一定相邻),C必须在D的左
4、边(不一定相邻)。有多少不同的行?学以致用1.1)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;2)如果是,n=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.有7种不同的语文书,5种不同的数学书和3种不同的英语书。(1)从中选出2本不同种类的书。有多少种不同的方法?(2)从中选出2本同类书。有多少种不同的方法?3.从12个人中选5个人参加数学竞赛。根据以下要求有多少种不同的方法?(1)必须选择甲、乙、丙。(2)不能选择甲、乙
5、、丙。(3)只能选择甲、乙、丙中的一种。(4)至少选择了甲、乙和丙中的一种。(5)最多只能选择甲、乙、丙中的一种。4.假设集合B是集合A的三元子集,并且至少两个元素是偶数。有多少套乙?5.八个数字卡1、1、1、2、2、3、3和4可以组成多少个不同的八位字节?课时组合31 (2)基础培训1.一个科技小组有6名学生,现在他们中有3名被选中。选择至少一个女孩有16种不同的方法,所以小组中女孩的数量是_ _ _ _ _ _ _ _。2.如果,那么_ _ _ _ _ _ _ _ _。3.如果,那么_ _ _ _ _ _ _ _ _。4.从2、3、5和7中取两个数,一个作为分母,另一个作为分子,你可以得到
6、_ _ _ _ _分和_ _ _ _ _真分。5.从0,1,2,3,5,7开始,一次取出3个数字,有_ _ _ _ _种不同的方法取出它们。通过一次乘以三个数字,你可以得到_ _ _ _ _种不同的产品。6.从4台电视机甲和5台电视机乙中随机取出3台电视机,其中至少包括1台电视机甲和1台电视机乙,因此有_ _ _ _ _种不同的方法。思考和应用7.在自然数5,6,7,8,99中,一次将两个不同的数相乘,使乘积为7的倍数。有多少种方法?8.如果四面体的一个顶点是A,从其他顶点和每条边的中点取三个点,使它们与A点在同一平面上,有多少种不同的方法?9.4个不同的红色球和6个不同的白色球放入袋中。现在,从袋子里拿出4个球,拿出1个红色球,得2分,拿出1个白色球,得1分。如果取出的4个球的总分不低于5分,有多少种不同的方法?10.在11名工人中,5名只能是装配工,4名只能是车工,另外2名既可以是装配工又可以是车工。现在,11名工人中有4名被选为车工,4名被选为装配工。有多少种不同的方法?扩展和升级11.高速公路上有9盏路灯,分别编号为1、2、3、8和9。为了省电,三个可以关掉,但相邻的
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